旋转现象教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

旋转Array学习目标:1、通过生活中例子初步感知旋转这中生活中常见的现象。2、通过学生的操做体会旋转,培养学生动手实践的能力学习重难点:感知旋转学习方法:自主探究学习评价方法:通过学生动手操作等实践活动来达到学习目标。学习流程:一、体会感受1、观察电风扇、风车等旋转的物体2、请同学们用手比划一下它

资料类型：教学教案文档

所属课文：旋转现象

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2018-05-30 10:35:00

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学校：栾城区新开街小学

旋转现象教学创新设计

未知

2018-05-30 10:35:00

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关键词：旋转现象教学创新设计

正文

旋转Array学习目标:

1、通过生活中例子初步感知旋转这中生活中常见的现象。

2、通过学生的操做体会旋转,培养学生动手实践的能力学习重难点:感知旋转

学习方法:自主探究学习

评价方法:

通过学生动手操作等实践活动来达到学习目标。

学习流程:

一、体会感受

1、观察电风扇、风车等旋转的物体

2、请同学们用手比划一下它们是怎么动的。

3、举生活中有没有象这样子的一些运动呢,请呢举例子说明。

象这样的一类的现象我们把它叫做什么什么呢?

判断:哪些物体的运动属于旋转。

二、感受旋转的方向。

1、展示两类按照不同方向旋转的物体,让学生进行分类。

2、说说你为什么要这样分。

3、出示钟面,让学生观察,秒针是怎么样旋转的。

4、给旋转按不同的旋转方向起个名字。

小结:象这样一类跟秒针一样从左往右转动的叫作顺时针转动,而跟它相反的转动叫逆时针旋转。

三、动手做一做

1、完成43页第三题。

2、自己表演一个旋转。让你手里的东西旋转起来。

3、按照指示按照不同方向转动。

4、动手完成课本42页做做一做。

四、展示旋转美,创造旋转美

1、出示紫荆花图,让学生想想它是怎么样被创造出来的?

2、用旋转创造出美丽的图案。

课堂板书:略

关于本教案的常见问题

Q：旋转现象教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《旋转现象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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