感受并认识质量单位“吨”教案和学案内容｜教案在线预览

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《吨的认识》教学设计贵港市覃塘区三里镇中心小学韦玉玲一、教学目标(一)知识和技能借助生活中的具体物体,认识质量单位吨,感知1吨在生活中的应用。(二)过程与方法知道质量单位间的关系,1吨=1000千克,能进行简单的单位换算。(三)情感态度和价值观通过观察、猜想、推理、归纳等数学活动,经历吨的质量观念的

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所属课文：感受并认识质量单位“吨”

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学校：贵港市覃塘区三里镇中心小学

感受并认识质量单位“吨”教案和学案内容

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关键词：感受并认识质量单…教案和学案内容

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《吨的认识》教学设计

贵港市覃塘区三里镇中心小学韦玉玲

一、教学目标

(一)知识和技能

借助生活中的具体物体,认识质量单位吨,感知1吨在生活中的应用。

(二)过程与方法

知道质量单位间的关系,1吨=1000千克,能进行简单的单位换算。

(三)情感态度和价值观

通过观察、猜想、推理、归纳等数学活动,经历吨的质量观念的形成过程,感受数学与生活的紧密联系。

三、教学重难点

教学重点:建立吨的质量观念,能熟练运用1吨=1000千克,正确进行吨和千克之间的单位换算。

教学难点:建立吨的质量观念。

五、教学过程

(一)创设情境、导入新知

一只鹦鹉大约重35()。

一只小兔大约重3()。

一只东北虎约重350()。

一头大象约重5()。

计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨作单位,吨可用符号“t”来表示。

(二)活动体验、建构新知

1.初步认识1吨有多重

(1)思考:1吨有多重?吨和千克有什么关系?

(2)观察10袋大米,每袋重100千克,2袋重200千克……

10袋是1000千克,就是1吨。1吨=1000千克。

(3)一只北极熊约重500千克,两只北极熊约有()千克,也就是()吨。

3.活动体验1吨有多重

课件演示100袋大米是1吨

(3)课本第32页做一做第2题。

引导推算得出结论。例,两头奶牛是500千克+500千克=1000千克,也就是1吨。水泥2袋100千克,20袋1000千克,就是1吨。200瓶油是一吨,4只老虎是1吨。

3.吨和千克的换算

4吨=()千克 3000千克=()吨

一只大象重6000千克,也就是( 6 )吨。一辆卡车载质量5吨,也就是(5000)千克。

(三)加强练习、巩固提高

7吨=()千克 1600千克-600千克=()吨9000千克=()吨 1吨-400千克=()千克

用两辆载质量2吨的货车运600千克、400千克、1000千克、700千克、800千克的机器,怎样装车能一次运走?

(四)归纳总结。

关于本教案的常见问题

Q：感受并认识质量单位“吨”教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《感受并认识质量单位“吨”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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