菊花ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《菊花》第二课时教学设计教学目标：1、学会本诗中的生字。2、理解古诗的意思，想象古诗所描绘的画面，从中感受到自然美和语言美，体会作者所表达的思想感情。3、有感情地朗读古诗，背诵古诗。4、初步了解托物言志诗中景物所起的作用。教学重点与难点：1、理解和想象结合，体悟诗句所表达的情感。2、理解元稹与陶渊明

资料类型：教学教案文档

所属课文：菊花

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2018-06-05 21:06:00

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学校：鹤壁市桃源小学

菊花ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-06-05 21:06:00

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关键词：菊花ppt配套的教案及板书设计

正文

《菊花》第二课时教学设计

教学目标：

1、学会本诗中的生字。

2、理解古诗的意思，想象古诗所描绘的画面，从中感受到自然美和语言美，体会作者所表达的思想感情。

3、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

4、初步了解托物言志诗中景物所起的作用。

教学重点与难点：

1、

理解和想象结合，体悟诗句所表达的情感。

2、

理解元稹与陶渊明热爱菊花这种植物的原因。

教学过程

一、故事导入

1、配合课件，为学生讲述陶渊明“不为五斗米折腰”的故事，以及他在诗中反复提及、吟咏菊花的原因。

2、板书课题。

二、了解元稹

1、学生课前预习时准备好关于元稹的一些知识，课堂上分享。

2、教师做出适时的纠正与补充，并教会学生从大量资料中提取重点的、有用的信息，这样的学习方法。

三、反复朗读

1、出示标红易错字的课件，学生自由朗读，要求读准字音，读熟诗歌。

2、个别学生试读，教师适时纠错。

3、教师示范朗读，教会学生读出节奏。

4、学生配乐朗读，读出古诗韵律和谐之美。

四、体悟诗意

1、学生结合课下注释、课件出示插图，展开想象力，先自行理解诗歌，做好批注。

2、同桌交流心得。

3、以“诗中描写的菊花有什么特点”、“诗人对菊花有怎样的感情”两个问题为核心，引导学生进一步理解诗歌。

五、感悟诗情

1、元稹不仅仅是喜爱菊花这种植物，还有着对陶渊明及陶渊明身上所有的菊花般高洁品质的向往与赞美。

2、诗人赞美菊花更是因为它“此花开尽更无花”的珍贵。

3、结合元稹仕途遭际，帮助学生进一步理解他对菊花及菊花所代表的品质的崇尚。

六、拓展知识：托物言志诗

1、教师总结本节所学内容，阐释“托物言志”的含义。

2、“百花争艳”环节，学生展示自己制作的档案卡，分享搜集的不同花卉在不同诗歌中的寓意。

七、带着情感，朗诵诗歌

板书设计

菊花

珍贵

喜爱

陶渊明

品质

关于本教案的常见问题

Q：菊花ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《菊花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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菊花ppt配套的教案及板书设计