小英雄于连优质课教案内容｜教案在线预览

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凤凰县箭道坪小学个性化教案FHJX 年级（三）学科（语文）主备（杨丽华）第（三）单元课题学习目标重点难点教学准备 10 小英雄于连1.有感情地朗读课文，能表达自己的感受。课型新授课第（2 ）课时2.理解课文内容，了解小于连的英

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所属课文：小英雄于连

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凤凰县箭道坪小学个性化教案

FHJX 年级（三）学科（语文）主备（杨丽华）第（三）单元

课题

学习

目标

重点

难点

教学

准备

10 小英雄于连

1.有感情地朗读课文，能表达自己的感受。

课

型

新授课

第（2 ）课时

2.理解课文内容，了解小于连的英雄行为，学习他勇敢机智的美好品质。

有感情地朗读课文

体会于连的机智勇敢。

课件、展示台

10 小英雄于连

冒着火花次次作响

发现险情

小英雄于连一寸寸缩短很快烧到

机智勇敢

排除险情用小便浇立即熄灭

学习过程

媒体

运用

板书

设计

学习

环节

入文

学习活动

一、复习词语

二、

激趣导入

通过上节课的学习，我们知道了比利时有个小英雄叫做于连，今天就让我们走近于连进一步感受的机智勇敢吧！

一、品读感悟

1.朗读品悟。

讨论：于连发现了怎样危险的情况？他是采取什么样的方法来解决的？在课文中找出有关的句子，读一读，并说说自己的理解。

交流。教师指导理解： 

“导火线冒着火花，次次作响······”“······一寸寸地缩短”“很快烧到墙洞那边去”。从“冒着火花，一寸寸地缩短，次次作响”等词语可以看出什么？（可以看出当时的情况非常的紧急，随时有爆炸的可能。）

“于连着实······导火线立即熄灭了。”

指导学生抓住“慌张——镇定”这组反义词，体会于连的机智勇敢。

2.思维发散。

在当时危急的情况下，除了用“撒尿浇灭导火线”之外，你还会使用什么妙法呢/ 二、有感情地朗读课文。

修改意见

课件

1、感情朗读句子，感受当时情况的危急。

2、你还知道其他小英雄的故事吗？试着说说吧！

学文

格式要求：填写内容用五号宋体，标题加粗，新课时另起一页。

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凤凰县箭道坪小学个性化教案

FHJX 年级（三）学科（语文）主备（杨丽华）第（三）单元

拓文

一、说说你心中的于连？

二、总结全文。

于连急中生智，撒尿浇灭了导火线上的火花，保住了布鲁塞尔城和全城的老百姓的生命，成为了人们心中的小英雄，为了纪念他就在广场上塑造了一座铜像。

三、说英雄

假设你是一位小导游，面对来自世界各国的游客朋友们，你会怎样向大家介绍这位令人敬仰的小英雄呢？

四、布置作业

1.给家人说说小英雄于连的故事吧！

2.完成课后练习。

3.预习第十一课《带着鬼子捉迷藏》。

大部分学生能掌握本课内容。

教后

小记

格式要求：填写内容用五号宋体，标题加粗，新课时另起一页。

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关于本教案的常见问题

Q：小英雄于连优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小英雄于连》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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