24 * 编钟优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《编钟》教学设计教学目标： 1、指导学生独立阅读课文，解决字词障碍。2、学习生字新词；熟练地朗读课文，积累词语，并学会设计节目单。教学重、难点：认识曾侯乙编钟的特点和重要价值，体会中国古代音乐家的创造才能。教学准备：课件教学过程：一、谈话导入二、初读课文，课文围绕编钟写了哪些内容？（重要价值

资料类型：教学教案文档

所属课文：24 * 编钟

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-20 08:41:00

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学校：简阳市石桥镇石堰九年义务教育学校

24 * 编钟优质教案设计

未知

2018-04-20 08:41:00

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关键词：24 * 编钟优质教案设计

正文

《编钟》教学设计

教学目标： 1、指导学生独立阅读课文，解决字词障碍。

2、学习生字新词；熟练地朗读课文，积累词语，并学会设计节目单。

教学重、难点：认识曾侯乙编钟的特点和重要价值，体会中国古代音乐家的创造才能。

教学准备：课件

教学过程：

一、谈话导入

二、初读课文，课文围绕编钟写了哪些内容？

（重要价值

主要特点

演奏效果）

三、再读课文，理清文章脉络。

四、细读课文，让学生围绕下面两个问题进行讨论交流：

1、曾侯乙编钟有哪些特点？

2、曾侯乙编钟有什么价值？

五、小小解说员

齐读写编钟特点的段落，然后拿图片向身边的人做解说

六、总结全文

设计一份曾侯乙编钟演奏音乐会的节目单，包括音乐会时间和宣传词。

板书设计：

编

钟特点：造型结构精巧音乐性能良好

独一无二

四个“最”：数量最多

保存最好

音律最全

气势最宏伟

关于本教案的常见问题

Q：24 * 编钟优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24 * 编钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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