资料摘要
《新型玻璃》第二课时一、复习旧知,导入新课1、课文向我们介绍了哪几种新型玻璃? (夹丝网防盗玻璃;夹丝玻璃;变色玻璃;吸热玻璃;吸音玻璃。)2、这几种新型玻璃,课文是分别在哪几个自然段中介绍的?(课文是从1.2.3.4.5自然段中介绍的。)二、精读课文,理解感悟 (一)、学习课文第一自然段①老师
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23 新型玻璃PPT配套优秀教学设计内容
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关键词:23 新型玻璃PPT配套优秀教学设计内容
正文
《新型玻璃》第二课时
一、复习旧知,导入新课
1、课文向我们介绍了哪几种新型玻璃?
(夹丝网防盗玻璃;夹丝玻璃;变色玻璃;吸热玻璃;吸音玻璃。)
2、这几种新型玻璃,课文是分别在哪几个自然段中介绍的?
(课文是从1.2.3.4.5自然段中介绍的。)
二、精读课文,理解感悟
(一)、学习课文第一自然段
①老师导语引入:“夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传来了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯。同学们,你们知道是谁报的警吗?”请大家快速读课文第一自然段,从中找答案。
②这是什么玻璃呀?怎么一接触它就发出报警声呢?自由读第1自然段。思考:夹丝网防盗玻璃有什么特点?它有什么作用?划出有关句子,说说你的理解。
③学生汇报,再讨论的基础上教师归纳。引导学生理解“夹丝网防盗玻璃”特点和作用的关系。
④在学生理解了“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用的基础上,继续引导学生思考:“夹丝网防盗玻璃”有什么用途?划出有关句子读一读,指导朗读句子。(“博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”)
⑤思考:这句话中用了几个“可以”说明了什么?四个可以说明了这种玻璃的用途广泛,你能结合生活实际想一想,用上“……可以……,……可以……,……可以……,……也可以……。”说一句话吗?
⑥指导朗读第一段。
(二)利用表格,自主学习其它段落
①除了“夹丝网防盗玻璃”外,作者还向我们介绍了哪些新型玻璃呢?分组读书讨论,要求:自读课文,完成下列表格。
名称
夹丝网防盗玻璃
夹丝玻璃
变色玻璃
特点
作用
吸热玻璃
吃音玻璃
②哪个厂家先来介绍自己生产的新型玻璃,注意说清楚这种玻璃的特点和作用。学生发言,教师引导学生理解“藕断丝连”的意思?变色玻璃是怎样随着阳光的强弱调节室内光线的?
③小结各种玻璃的特点和作用。这些新型玻璃在现代化的建筑中,发挥着多么重要的作用呀!
三、课外延伸,介绍一些功能各异的新型玻璃
四、我会写
同学们,通过作者的介绍,我们了解到,在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用,在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。你想设计出什么样的新型玻璃呢?请你设计一种新型玻璃或一种新产品,仿写一个段落。
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