我来写日记优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《我来写日记》教学设计教学目标: 知识与技能:明确日记在选择材料和格式方面的要求, 过程与方法:能写出一篇符合要求的日记情感、态度与价值观:培养写作的兴趣和习教学重点:选择合适的材料写日记,格式正确教学难点:表达自已的真情实感教学用具:日记本教学方法:合作探究,明确写法教学过程一、激发兴趣,导入新课

资料类型：教学教案文档

所属课文：我来写日记

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2018-04-22 00:06:00

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学校：安仁县实验学校

我来写日记优秀说课稿

未知

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关键词：我来写日记优秀说课稿

正文

《我来写日记》教学设计

教学目标:

知识与技能:明确日记在选择材料和格式方面的要求,

过程与方法:能写出一篇符合要求的日记

情感、态度与价值观:培养写作的兴趣和习

教学重点:选择合适的材料写日记,格式正确

教学难点:表达自已的真情实感

教学用具:日记本

教学方法:合作探究,明确写法

教学过程

一、激发兴趣,导入新课

1.同学们,今天老师给你们请来了一位好朋友,你们猜它是

谁呢?(日记本) 2.你们知道它有什么作用吗? 3.(学生传看、交流)你看了什么?有什么体会? 4.好吧,今天我们就一起来写日记。(板题图:我来写日记) 二、阅读例文,知写法

1怎样写日记呢?让我们先来回顾第16课《护士长日记》

2.通过《护士长日记》这课文,你了解到了什么? 3.师小结写日记的格式、内容及选材要求。

(1)日记的格式:第一行正中要写清年、月、日、星期几和

天气情况,第二开头空两格“,师相机指导

(1)曰记内容不限

执着的向日葵

2018/4/21 星期六

17:29:30

(2)表达自已的真情实感, (3)注意格式正确, 图,组织欣赏,引导选材

1.明确本次习作的主要内容和要求。

主要内容:写一篇日记

(1)选择生活中一作使自已动情的事

要求

(2)注意表达真情实感。

(3)注意日记格式。

2.展示数师的几教学日记,课件出示其中的两三篇日记,看

看分别写了些事,表达了怎样的感情

3.你们知道老师为什么能写出这样的日记吗? (1)善于观察

(2)养成勤写日记的好习惯

(3)多观察、着思考、勤动笔,文章当然越写越好啦! 4.从这几篇日记中,你学到了什么? 5.学生选择材料,同桌之间相互交流,相互启发

6.教师抽查学生选材情况,并作点拨。

(1)写什么事? (2)按什么顺序写? (3)表达怎样的心情? 7.小组汇报交流

8,学生互评。

板书设计: 我来写日记

格式:第一行写日期、星期几，天气

教学(后记)反思

内容:写人、写事、写物、写景

关于本教案的常见问题

Q：我来写日记优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我来写日记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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