8.复习优秀教学设计范文｜教案在线预览

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整理和复习教材第58、第59页的内容。1.巩固复习两位数乘两位数的口算、估算和笔算的方法。2.使学生进一步体会计算与生活的密切联系,增强数学的应用意识。掌握口算、估算和笔算的方法,并能用所学知识正确灵活地解决实际问题。实物投影让学生打开教材看第四单元内容,看看本单元都学了哪些内容,指名让学生回答,教

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所属课文：8.复习

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2018-05-25 16:22:00

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学校：洛阳市涧西区东升第二小学

8.复习优秀教学设计范文

未知

2018-05-25 16:22:00

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关键词：8.复习优秀教学设计范文

正文

整理和复习

教材第58、第59页的内容。

1.巩固复习两位数乘两位数的口算、估算和笔算的方法。

2.使学生进一步体会计算与生活的密切联系,增强数学的应用意识。

掌握口算、估算和笔算的方法,并能用所学知识正确灵活地解决实际问题。

实物投影

让学生打开教材看第四单元内容,看看本单元都学了哪些内容,指名让学生回答,教师指导并归纳,总结在黑板上。

两位数乘两位数

计算。

20×60

90×30

80×80

15×20

700×30

80×40

50×70

400×20 学生在教材上完成后,教师指名学生回答问题,全班一起订正,并让学生选题说一说口算的方法。教师总结:为了简便计算整十数和整百数相乘,两位数乘整百数,我们可以先把两个因数0前面的数字相乘,再看看两个因数一共有几个0,就在乘积的末尾添上几个0。

让学生看教材第58页的第1、第2题,给学生充足的时间,引导学生认真看懂题意再列式解答,完成后指名学生说出题意、计算过程和结果,集体订正。通过这两道题的练习,引导学生总结出:解决问题时,一定要看清问题是什么,根据问题从题中或图中找出数据信息,再列式解答。

1.直接写出得数。

40×72=

600×300=

30×23=

13×20= 53×30= 20×700= 100×70= 22×40= 23×20= 80×90= 50×20= 60×70= 2.笔算。

58×29

67×13

47×54

31×14 24×13

33×11

65×28

52×36 3.解决问题。

(1)学校要为校队队员买36套运动服,每套运动服售价98元,一共需要多少元? (2)每箱梨重19千克,32箱梨共重多少千克? (3)32个同学在运动场接力赛跑,平均每个同学跑85米,一共跑了多少米? (4)一个果园,收了500千克桃,运出13筐,平均每筐25千克,还剩多少千克桃? 4.在下面每个算式的方框里填上相同的两位数,使算式成立。

3×

6×

整理和复习

两位数乘两位数

关于本教案的常见问题

Q：8.复习优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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