2.简单的数据排序和分组优秀教案案例

《数据排序和分组》综合练习

1、我国正常儿童9～10岁的体重标准如下表：

按男、女生分成几个小组，调查小组里每个同学的体重，并把结果记录在下表里。

（1）按从轻到重的顺序，把小组同学的体重排一排。

（2）你们小组的同学中，最重的是多少千克？最轻的呢？

（3）把你们小组同学的体重与我国儿童的体重标准比一比，你有什么发现？

2、彤彤收集了自己班女生30秒钟跳绳的成绩如下表：

（1）这个班女生30秒钟跳绳的最好成绩是多少？最差成绩呢？这两个成绩相差多少？

（2）成绩在70个或70个以上为优秀，52个以下为不及格，有多少人的成绩达到优秀？有多少人不及格？

3、如果单脚站立，你能坚持多长时间？12个人为一组，互相测试单脚站立的时间（结果用整秒数表示），并把结果记录下来。

（1）单脚站立时间最长的是谁？最短的呢？他们的成绩相差多少？

（2）把上面的时间按从短到长的顺序重新排一排。

4、一个篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下（单位：分）：

12 15 24 25 31 31 36 37 39 44 49 50 28 42 51 11 25 0 44 36 （1）这位运动员在比赛中的最高得分是多少？最低得分呢？

（2）得分在30分以上的有多少场？得分在40分以上的呢？

5、小组合作，每次抛掷两颗骰子，记录这两颗骰子上的数相加的和。

（1）最多可以出现几种不同的和？和最大是多少？最小呢？

（2）按和的大小整理数据，把结果填入下表。