4.练习五优秀公开课教案｜教案在线预览

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解放桥小学备课纸课题教学目标教学重点及难点练习五(2)教学内容第40—41页练习五第6—10题1.通过练习，巩固对混合运算顺序的理解和掌握。2.能通过列综合算式解决实际问题。巩固混合运算的运算顺序。列综合算式解决实际问题。教学过程一、口算60÷5= 80×9= 90－18= 48＋16= 70÷5=

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所属课文：4.练习五

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2018-05-03 07:51:00

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学校：扬州市解放桥小学

4.练习五优秀公开课教案

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关键词：4.练习五优秀公开课教案

正文

解放桥小学备课纸

课题

教学目标

教学重点及难点

练习五(2)

教学内容

第40—41页练习五第6—10题

1.通过练习，巩固对混合运算顺序的理解和掌握。

2.能通过列综合算式解决实际问题。

巩固混合运算的运算顺序。

列综合算式解决实际问题。

教

学

过

程

一、口算

60÷5=

80×9=

90－18=

48＋16=

70÷5=

26×3= 二、综合练习

1.完成教材第40页“练习五”第6题。

（1）先让学生与同桌说一说每道题的运算顺序，再让学生独立计算。

（2）比一比每组题目的运算顺序和得数，说说发现了什么。

（3）小结：一个数连续减两个数，等于这个数减这两个数的和；一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积。

2.完成教材第41页“练习五”第7题。

要求：不计算，比较两道算式的大小。

3.完成教材第41页“练习五”第8题。

让学生先独立完成，再集体订正，说说运算顺序。

4.完成教材第41页“练习五”第9题。

（1）让学生仔细读题，理解题意。

提问：要解决“平均每天看多少页？”你认为应该先求什么？（5天看了多少页）你能列出综合算式吗？

组织学生分小组讨论，说出解决的方案，并在练习本上表示出来。

汇报交流，教师板书：

（132－72）÷5 （2）引导：“如果只能借阅9天”说明剩下的书只能几天看完？你能列综合算式吗？

解放桥小学备课纸

教

学

过

程

师根据汇报板书。

5.完成教材第41页“练习五”第10题。

让学生观察图形，阅读题目。

引导：从公式长方形的周长=（长+宽）×2中，你读懂了什么？要求长方形的周长必须知道什么？

先让学生独立完成，再全班交流，指名说说解决问题的方法。

三、反思总结

通过本课的学习，你有什么收获？

还有哪些疑问？

作

业

板

书

设

计

教

后

记

课：教材第41页第8、9、10题。

回：《补充习题》第38、39页

混合运算

（132－72）÷5 长方形的周长=（长+宽）×2 =60÷5 =12（页）

关于本教案的常见问题

Q：4.练习五优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.练习五》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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