18 * 永生的眼睛课堂实录｜教案在线预览

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一周名言：小学六年级语文第12册导学案备导日期：2018年月日施导日期：2018年月日（建议总课时：一课时）编写者：陈春红审核者：课题18 永生的眼睛知识与技能1. 认识生字“辍”，理解“与世长辞、突如其来、栩栩如生、热泪盈眶、才华横溢”等词语2. 有感情地朗

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 * 永生的眼睛

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学校：新晃侗族自治县晃州镇方家屯完全小学

18 * 永生的眼睛课堂实录

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关键词：18 * 永生的眼睛课堂实录

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一周名言：

小学六

年级语文第12册导学案

备导日期：2018年月

日

施导日期：2018年月日（建议总课时：一课时）

编写者：陈春红审核者：

课题

18 永生的眼睛

知识与技能

1. 认识生字“辍”，理解“与世长辞、突如其来、栩栩如生、热泪盈眶、才华横溢”等词语

2. 有感情地朗读课文，理解课文内容。

过程与方法

自主阅读、自主感悟、自主探索、小组合作。

情感态度与价值观

体会作者一家以死后捐赠器官、帮助他人而感到快乐和骄傲的崇高情操

重点、难点

读懂课文内容，体会课文中含义深刻的语句和人物的思想感情。

导学过程

导学程序及学习内容

教师点拨及

措施

导学一、激趣花园：

学生汇报有关“角膜”“角膜病”“角膜捐献”的资料，

让学生认识眼睛角膜，了解角膜捐赠的意义。

导学二、温馨学园：

1、

先自由读课文，注意读准字音，读通句子。

首先请同学们自

主完成，然后由小2、

细读课文，一边读一边思考：琳达一家三代人为了让组长组织在小组盲人重见光明，他们是怎么做的？

里交流。发言数我

最积极。

3、课题“永生的眼睛”有什么含义？

导学三、展示乐园：

1、组长先组织组内个人交流；

然后组内派代表班内交流。

2、质疑解疑：提出自己不懂的问题，小组交流。（小组不能解

决的，再提出班上解决。）

导学程序及学习内容

教师点拨及

措施

导学四、摘星果园：

★

根据意思写出成语。

1、指突然发生的事情或情况。（）

2、指才能充分显露出来。（）

3、比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。（）

4、用不着想，形容说话做事迅速。（）

★

写出下面词语的近义词。

才华—（）依然—（）闪烁—（）

追从—（）不辍—（）酷爱—（）

★

★★

你喜欢文中的哪个人物？为什么？

________________________________________________________

____________________________________________________

请同学们阅读下面的资料：

资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其

中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施

3000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。

资料二：目前美国有超过84 000多名患者登记等待器官移植，而且每13

分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移

植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的

是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。

【自我评价】

1.我展示了（

）2.我补充了（

）3.我质疑了（

）4.我点评了（

）

5我达标了（

）

学后反思：

本学案完成者_____年级____班：_________ 检查者：___________

关于本教案的常见问题

Q：18 * 永生的眼睛课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 * 永生的眼睛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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