24 * 编钟ppt配套的板书设计及意图
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2018-04-11 09:50:00
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24 * 编钟ppt配套的板书设计及意图
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正文
24 《编钟》教学设计
教学目标
１．认读“椭、卸”２个生字；理解“悠扬动听、赞叹不已、泪水涟涟”等词语。
２．指导学生独立默读课文，认识曾侯乙编钟的神奇特点和重要价值，体会中国古代音乐艺术家的创造才能。
教学重点
认识曾侯乙编钟的神奇特点和重要价值。
教学难点
体会中国古代音乐艺术家的创造才能。
教学准备
查找有关编钟以及曾侯乙编钟的图片、文字资料。
查找有关编钟以及曾侯乙编钟的图片、文字资料。
教学时间
1课时
教学过程
一、导入新课
１你知道哪些民族古乐器？
２出示编钟图片，问：这是什么？
学生交流对编钟的了解。
二、设置情境，确定学习目标
１学生默读课文。理清课文脉络。
２准备选拔最佳解说员。
分组研究要解说的材料———课文语句。讨论解说稿的大致条理，列一个提纲。
３交流提纲。
（１）简要讲述编钟的历史由来。
（２）具体说明曾侯乙编钟的基本情况。
包括：①曾侯乙编钟的重要价值。②曾侯乙编钟的主要特点：一是造型设计精巧；二是音乐性能良好。③曾侯乙编钟的演奏效果。
４各组员挑自己最感兴趣的内容，把认为应该介绍的内容进行整理。
5学生在学习小组中展示。教师随机参与，指导评价方法。
三、交流展示
１各组选派选手展示自己的解说内容。
２理解生词。理解重点语句。
（１）第２自然段中，从四个“最”和后一句的四个“方面”体会曾侯乙编钟的重要价值。
（２）关于曾侯乙编钟的特点，课文是怎样有条理介绍的？课文是通过什么方法，介绍曾侯乙编钟的演奏效果的？
四、练读拓展
设计一份曾侯乙编钟演奏音乐会节目单。
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来自：学校：石嘴山市第二小学
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