2.认识吨ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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嵩县白河镇实验学校小学部总第（10）课时三年级数学课时教学设计施教人：沈宝存施教日期：年月日教学内容认识吨（第22、23页）共（ 1 ）课时第（ 1 ）课时调整与反思1、感知和了解

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.认识吨

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2018-06-07 10:39:00

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学校：嵩县白河镇实验学校

2.认识吨ppt配套教案板书设计

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2018-06-07 10:39:00

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关键词：2.认识吨ppt配套教案板书设计

正文

嵩县白河镇实验学校小学部

总第（10）课时

三年级数学课时教学设计

施教人：

沈宝存施教日期：年月日

教学内容

认识吨（第22、23页）

共（ 1 ）课时

第（ 1 ）课时

调整与反思

1、感知和了解吨的含义，建立1吨的概念，培养用吨这个单位估计教学目标

物体质量的能力。

2.知道并掌握1吨=1000千克，学会吨和千克之间的换算方法。

教学重难点

教学重难点：认识质量单位吨，知道1吨=1000千克，学会吨与千克之间的换算。

教学易错点

一辆卡车的载重是7（）。学生对千克和吨的感知有错误。

教学资源

课件

教学过程

教学环节

一、口算热身

二、导入新课

三、自学指导

四、学习新知，合作交流

教学内容一、口算热身

二、导入新课

1.以前我们都学习过哪些质量单位?(克和千克)你能描述一下1克和1千克的具体质量吗? 2.填空题。

4000克=(

)千克

5千克=(

)克

1000克=(

)千克

6千米=(

)米

3.是否还有比这两个质量单位更大的单位呢? 三、自学指导

自学教材22页内容，完成：

1.称比较（）的物品，通常用吨作单位。1吨=（）千克

2.完成22页1题、23页2、5题

四、学习新知，合作交流

1.教学吨的认识。

1吨到底有多重呢?联系22页例题。

总结汇报：一头牛重500千克，有2头牛刚好是1吨；一袋水泥重50千克，20袋水泥重1吨；一头猪重100千克，10头猪重1吨；一桶油重200千克，5桶油重1吨。联系22页想想做做1题反馈。

2.教学千克和吨之间的换算。1吨=1000千克。

请同学们仔细观察22页例题,数一数图上一共有多少袋大米?(一共有10袋大米)，每袋大米重多少千克？（100千克）。那10袋大米一共重多少千克?（1000千克。）板书:1吨就是1000千克。

调整与反思

嵩县白河镇实验学校小学部

五、巩固练习

六、课堂小结

老师提问:“55t”和“15t”中的“t”是什么意思? 学生甲:“t”在这里表示吨的意思。

老师小结:就像千克和克一样,吨也有它的表示符号,就是“t”。

五、巩固练习

1.完成教材第22页“想想做做”第4题。

独立完成吨与千克的单位换算，交流时，说说自己思考的过程。

2.完成教材第22页“想想做做”第6题。

六、课堂小结：这节课你有什么收获？

23页4、6 作业

设计

板书

设计

认识吨

1吨=1000千克

老师指名让学生反复读出吨和千克之间的进率。

联系想想做做23页2、3题进行反馈。

老师提问:现在你们对吨这个质量单位已经有所了解。请你们说一说生活中还有什么物品用吨作计量单位? 3.认识吨的符号“t”。

老师出示图。

教

学

反

思

围绕教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足……进行反思

易错题目完成情况及分析

关于本教案的常见问题

Q：2.认识吨ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.认识吨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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