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美丽的南沙群岛一、教学目标:1.学会本课生字,绿线内的只识不写,理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三自然段。3.理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。初步理解“总——分”的构段方式,学习这一写作方式。二、教学重点难点:重点:语言优美,如“星罗棋布”“碧波浩渺”等,
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- 学校:彝良县龙街乡梭嘎村梭嘎小学
2 美丽的南沙群岛ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词:2 美丽的南沙群岛ppt配套的教学设计方案
正文
美丽的南沙群岛
一、教学目标:
1.学会本课生字,绿线内的只识不写,理解由生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三自然段。
3.理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。初步理解“总——分”的构段方式,学习这一写作方式。
二、教学重点难点:
重点:语言优美,如“星罗棋布”“碧波浩渺”等,注重对学生语言的积累。
难点:初步理解课文“总——分”的构段方式,学习这一写作方式。
三、教学过程:
(一)、激情导入
1.欣赏课件画面。
2.配乐解说:宽广无限的大海真美啊,浪花飞溅,蔚为壮观。一派烟波荡荡接天河,巨浪悠悠通地脉的迷人景象。这就是祖国的南大门,美丽富饶的南沙群岛。
3.指导读题:美丽的/南沙群岛。
(二)、初读课文
1、学生自读课文
要求:读准字音,读通句子,读顺课文;认清生字字形,结合课文体会、观察图片或借助字典理解有关词语的意思。
2、学生再读课文
要求:弄清每一自然段的意思,并能说出对南沙群岛的总体印象。(三)、检查自读情况
1、投影出示词语:
岛屿礁盘贮存储量合壁俯看
星罗棋布生息繁衍曾母暗沙蔚为壮观
2、采用多种形式读。
3、指名分自然段读课文。
4、指导学生读准、读通课文中的长句。
5、集体交流自然段的意思,使学生初步感知南沙群岛的美丽,形成表象,并明白课文是从地理位置、物产、景色三方面介绍南沙群岛的。
(四)、感知全文内容
1、引导学生边读边看图思考:
出示:中国地形图。南沙群岛位于
2、口头回答:南沙群岛是祖国的,也是。(巨大的蓝色宝库,迷人的世界)
3在课文中画出有关语句,齐读三个句子,
4、教师小结。
(五)、指导写字。
1、投影出示生字,认读。
2、集体交流,说说你有什么好方法记住这些字。
3、提出难写的字,师指导书写。
4、学生练习描红、临写。
四、课堂小结:
这节课你学到了什么?还想知道什么?
五、布置作业:
1、抄写生字。
2、继续练习读课文。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《2 美丽的南沙群岛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。