7 菩萨兵优质公开课教案｜教案在线预览

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7、菩萨兵云南省玉溪市通海县河西镇甸心小学三(1)班鲁绍雄第二课时教学目标:1、有感情地朗读课文,会讲这个故事。2、理解课文内容,学习朱总司令和红军战士尊重、关心藏族同胞的优秀品质,体会藏民与红军之间的鱼水深情。教学过程:一、基本训练:1、比一比,再组词。区()段()胞()怨()译()匹()断()抱

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 菩萨兵

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2018-05-14 15:29:00

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学校：通海县甸心小学

7 菩萨兵优质公开课教案

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2018-05-14 15:29:00

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关键词：7 菩萨兵优质公开课教案

正文

7、菩萨兵

云南省玉溪市通海县河西镇甸心小学三(1)班鲁绍雄

第二课时

教学目标:

1、有感情地朗读课文,会讲这个故事。

2、理解课文内容,学习朱总司令和红军战士尊重、关心藏族同胞的优秀品质,体会藏民与红军之间的鱼水深情。

教学过程:

一、基本训练:

1、比一比,再组词。

区()段()胞()怨()译()匹()断()抱()怒()泽() 2、小黑板出示词语、学生读。

zànɡ duàn bāo fán yì

藏民一段同胞反动翻译

二、尝试精读理解课文。

(一)齐读第1自然段。

1、朱德总司令为什么急坏了?(学生读后同桌讨论,并回答)

2、从这儿,可以看出朱德总司令怎样?(学生说一说。教师引导:一心一意为人民,以人民利益为重)

3、有感情地指导朗读。

(二)自读2—6自然段。

1、思考:朱总司令说了哪些话,用“”画出。

2、边读边互相交流。

(1)“这么多天了,藏胞们还在山里……回来呀!”

①这是什么时候说的?

②从这里,你可以看出朱德同志怎么样?

③指导有感情地朗读。

(2)“这也怨不得,他们……把地抢种上”

①这是在什么时候说的?

②“季节不饶人哪”从这儿可以看出什么?

③从这句话里你又可以看出什么呢?

④指导有感情地朗读。

(3)“我们不能让藏胞们……开花、结果”

①这句话是什么时候讲的?

②读了这句话,你知道(或明白)了什么?

③有感情地指导朗读。

3、开完会后,朱总司令就带领大家怎么样?

(三)齐读8—9自然段。

思考:1、藏胞们为什么全都流出了感激的泪水?

2、“几时见过菩萨一样的司令,菩萨一样的兵呀!”什么时候说的?为什么会这样说,(小组讨论,代表回答)

三、总结全文

本文通过描述长征途中朱德总司令带领红军战士帮助藏胞春耕,感动藏胞的事,体现了藏族同胞与红军战士之间的鱼水深情。

五、板书设计:

民:躲回流泪

7鱼水情

军:急找春耕

关于本教案的常见问题

Q：7 菩萨兵优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 菩萨兵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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