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《质数和合数》教学设计学习内容:人教版小学数学教材五年级下册第14页。学习目标:1. 使学生理解质数、合数的概念,记住 100 以内的质数,掌握正确判断质数、合数的方法。2. 使学生经历探索质数、合数概念的过程,培养学生归纳概括的能力。3. 师生合作,生生合作,在共同探讨的学习过程中,激发学生的学习
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- 2018-04-18 19:07:00
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质数和合数优质课教案设计
未知
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关键词：质数和合数优质课教案设计
正文
《质数和合数》教学设计
学习内容:人教版小学数学教材五年级下册第14页。
学习目标:
1. 使学生理解质数、合数的概念,记住 100 以内的质数,掌握正确判断质数、合数的方法。
2. 使学生经历探索质数、合数概念的过程,培养学生归纳概括的能力。
3. 师生合作,生生合作,在共同探讨的学习过程中,激发学生的学习兴趣,引导学生探索知识的内涵,培养学生的学习能力。
学习重点:理解掌握质数、合数的概念,初步学会准确判断一个数是质数还是合数的方法。
学习难点:质数、合数同奇数、偶数的区别。
学习准备:课件等。
学习过程:
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关于本教案的常见问题
Q：质数和合数优质课教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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