整式的乘除精品学案｜教案在线预览

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多项式乘多项式赵兴梅碧寨初级中学一、教学目标：知识与技能：经历探索多项式乘法法则的过程，理解多项式乘法法则；灵活运用多项式乘多项式的运算法则过程与方法：经历探索多项式乘法法则过程，发展观察、归纳、猜测、验证能力；体会乘法分配律的作用与转化思想情感态度与价值观：充分调动学生学习的积极性、主动性，提高学

资料类型：教学教案文档

所属课文：整式的乘除

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2020-01-31 01:48:50

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学校：龙陵县碧寨初级中学

整式的乘除精品学案

未知

2020-01-31 01:48:50

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关键词：整式的乘除精品学案

正文

多项式乘多项式

赵兴梅

碧寨初级中学

一、教学目标：

知识与技能：经历探索多项式乘法法则的过程，理解多项式乘法法则；灵活运用多项式乘多项式的运算法则

过程与方法：经历探索多项式乘法法则过程，发展观察、归纳、猜测、验证能力；体会乘法分配律的作用与转化思想

情感态度与价值观：充分调动学生学习的积极性、主动性，提高学生与他人沟通交流的能力

二、教学重点难点

重点：多项式乘法运算

难点：探索多项式乘法的法则及运用法则运算中存在的问题

三、教学设计

（一）复习导入，回顾知识

让学生说出单项式乘单项式，单项式乘多项式的运算法则

（二）探索新知

1、在单项式乘多项式中，我们已经掌握了运算法则，今天我们要研究多项式乘多项式，观察下面式子，你能得出什么结论？

(a+b)( p+q)

a( p+q)+b( p+q)

ap + aq +bp + bq

2、问题：如图，为了扩大街心花园的绿地面积，把一块原长

a m、宽为

p m

的长方形绿地，加长了

b m，

加宽了

q m，你能用几种方法求出扩大后的

长方形绿地的面积？

3、通过探索得出归纳：

多项式乘以多项式乘法法则：

多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。

4、例题讲解

课本101页例6 5、运用新知

计算

（1）x2x3

（2）3x12x1

6、课堂小结

让学生起来复述多项式乘以多项式法则

7、布置作业

教材105页第五题

关于本教案的常见问题

Q：整式的乘除精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整式的乘除》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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