Section A 2d—3c优质课一等奖

新目标英语八年级上册unit5导学案

教师寄语：Where there is a will, there is a way. 有志者，事竟成。

Unit5 Do you want to watch a game show? 课

型

听说课

课

题

课

时

第2--3课时

内容

Section A 2d—3c

主备人

沈湜

1．会读背单词：news, educational, plan, hope, discussion, stand, talent show, learn …from…., plan/hope to do sth. 2．谈论各类电影和电视节目的名称。

教学3．句型： ---- What do you think of game shows? 目

标

---- I like them. / I love them. / I don’t like them. / I can’t stand them. /I don’t mind them.

教学学会制定计划的表达。

重

点

Do you plan to watch the news tonight?

教学主动读记单词、自觉捕捉听力中的关键词、听后跟读、读用重点句型

难

点

教学（学习）过程：

一、

导入（启发探究 3分钟）

1、练习下列对话

----What do you want to watch? ----What do you think of talk shows? ----They’re OK .-I don’t mind them. ----Then let’s watch a talk show. 2、翻译下列句子

1.我每天晚上看新闻。 2. 他不喜欢情景剧。 3. 他希望看体育节目。 4. 我们不喜欢肥皂剧。 5.我认为我们能从游戏节目上学到很多。

二、自学（自主探究 6分钟）

认读并书写本课单词

1.个人自读，记忆单词．

2.小组互相检查读、写情况．

3 .写出下列单词并展示．

脱口秀 肥皂剧 游戏节目 体育节目 才艺表演 不喜欢 不介意 不能忍受

1 个性补改

三．练评（包含“考点链接” 应用探究 6分钟）

（一）根据汉语，写出英语。

1.认为，想到 2.游戏节目 3.肥皂剧，连续剧： 4.体育节目 5.不能忍受 : 6.不介意 （二）根据句意及所给的首字母或汉语提示, 完成单词拼写。

1. —What do you t____________ of your English teacher? —We love her very much. 2. I can’t s____________ soap operas. They’re boring.

3. He doesn’t ____________ (介意) sitcoms. 4. In f____________, I’m a little hungry now.

5. There is ____________ (没有什么) in the box but a ring. 6. I don’t like sports shows. How a____________ you?

7. —Do you like ____________ (文化) China?—Yes, I do.

（三）单项选择

1.

What _____ Maria think of Ann? A.does B.do C.is 2.

Henry doesn’t like the movie, I don’t _____. A.too B.either C.also 3.

--Do you enjoy _____ to classical music? --Yes, I do. A.listening B.listen C.listens 4.

I don’t like Jackie. _____, I don’t like action movies. A.In fact B.At fact C.On fact 5.

The sports report is really boring. I can’t _____ it. A.mind B.like C.stand 6.

My friend bought new earrings. She likes _____ very much. A.it B.them C.me 7.

--What do you _____ the ring?-I like the ring. A.think of B.like C.think 8.

I like this watch. _____ your brother? A.Do B.Does C.What about

课后反思：

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