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9少年王勃第一课时一.学习目标1.正确。流利。有感情地朗读课文。2.学会生字。新词,理解由生字组成的词语。二.学习过程(一)复习为下列字组词。深()唱()格( )安()疑()障( ) (二)导入1板书课题:少年王勃2课文讲谁3介绍王勃,一气写成了千古传诵的名文《滕王阁序》。(三)尝试学习1轻读课文,

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培养良好的学习习惯(6)教案3

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培养良好的学习习惯(6)教案3

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关键词:培养良好的学习习惯(6)教案3

正文

9少年王勃

第一课时

一.学习目标

1.正确。流利。有感情地朗读课文。

2.学会生字。新词,理解由生字组成的词语。

二.学习过程

(一)复习

为下列字组词。

深()唱()格( )安()疑()障( ) (二)导入

1板书课题:少年王勃

2课文讲谁

3介绍王勃,一气写成了千古传诵的名文《滕王阁序》。

(三)尝试学习

1轻读课文,圈出文中生字。

2.拼读生字,记住字音,字形。

3朗读课文,读通课文。

4.生字描红。

(四)总结归纳

记忆字,读熟课文。

三.当堂检测

(一)基础题

1组词

探()昌()阁()督()

深()冒()客()叔()

2()的云霞()的余晖

()地飞翔()地飘荡

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