生字表（一）优质课一等奖教案｜教案在线预览

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识字写字过关课(裴丽红)学习目标:1、学会本单元31个生字,要求会认读;会写本单元40个生字,要求会写会运用;掌握由生字组成的词语。2、在熟悉汉字结构的基础上,掌握汉字书写运用。教学过程:一、导入新课鲜花什么时间开放,蜜蜂有哪些奇特的飞行本领,玩耍却玩出了大名堂,怎样巧妙找到丢失的骆驼,这是多么有趣

资料类型：教学教案文档

所属课文：生字表（一）

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更新时间

2018-05-11 21:20:00

来源学校

学校：杭锦后旗奋斗小学

生字表（一）优质课一等奖教案

未知

2018-05-11 21:20:00

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关键词：生字表（一）优质课一等奖教案

正文

识字写字过关课

(裴丽红)

学习目标:

1、学会本单元31个生字,要求会认读;会写本单元40个生字,要求会写会运用;掌握由生字组成的词语。

2、在熟悉汉字结构的基础上,掌握汉字书写运用。

教学过程:

一、导入新课

鲜花什么时间开放,蜜蜂有哪些奇特的飞行本领,玩耍却玩出了大名堂,怎样巧妙找到丢失的骆驼,这是多么有趣的内容啊。本组课文讲的就是这些内容。生活中,自然界有着“无穷的奥秘”,今天就让我们走进第四组课文“无穷的奥秘”,自由读导读,明确单元四篇文章,齐读课题。

二、这节课让我们完成识字写字任务

1、明确学习目标

2、昨天,让大家预习了本组课文,现在请同学们把自己画好的生字读一读。

3、大屏幕出示认字,自由读----指名读-----去拼音读-----交流识字方法----开火车读(小组组织识记)

4、学习词语

自由读-----指名读---选其中一两个词语说一句话。

5、字词回文

6、字词回段

三、学习生字:(生字掌握了,我们还要把这些字漂漂亮亮的写下来。)出示三课的的生字,1.自由读2.指名认读并组词3.观察生字按结构分类,找出难写的字集体指导。4.多媒体出示范写,学生练写,展示学生作品,集体评价。

三、拓展认字,发现了什么?(多音字)

四、教师总结今天我们一起运用了多种方式认读、书写本单元字词,目的在于加深我们对字词的理解和记忆,我们也可以在平常的识字过程中采取一点巧记识字的小窍门。

关于本教案的常见问题

Q：生字表（一）优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生字表（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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