23 * 歌唱二小放牛郎教案推荐｜教案在线预览

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23*歌唱二小放牛郎教材:冀教版小学语文三年级上册单元:典范人生板块:教学设计教材分析:本课以儿歌的形式写了小英雄王二小的故事,形式新颖,读起来琅琅上口。诗歌的开头是悲剧性的,以悬念引出主要人物王二小。主体部分给王二小着色不多,而是从敌人的凶残、狠毒方面下笔。和这样凶残、狠毒的敌人作斗争,可以看出王

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所属课文：23 * 歌唱二小放牛郎

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23 * 歌唱二小放牛郎教案推荐

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23*歌唱二小放牛郎

教材:冀教版小学语文三年级上册

单元:典范人生

板块:教学设计

教材分析:

本课以儿歌的形式写了小英雄王二小的故事,形式新颖,读起来琅琅上口。诗歌的开头是悲剧性的,以悬念引出主要人物王二小。主体部分给王二小着色不多,而是从敌人的凶残、狠毒方面下笔。和这样凶残、狠毒的敌人作斗争,可以看出王二小具有多么大的勇气和智慧,从而引导学生理解能在非常时刻表现出非凡的行为、做出使人叹服的正义之举的人,就是英雄。

教学目标:

知识与技能:

1. 正确认读本课7个生字,读准多音字“挑”的读音,会写田字格里的10个生字。

2. 正确、流利、有感情地朗读课文,学唱这首歌。

3. 了解王二小的英雄事迹,学习他机智勇敢跟敌人作斗争的精神。

过程与方法:

尊重学生的主体地位,引导学生自读,抓住关键语句及句子理解,指导感情朗读,在诵读中体会人物的品质。

情感、态度与价值观:

激发学生对英雄的崇敬意识。增强对抗日战争的一些感性认识,正确认识历史。激发学生热爱祖国的思想感情。

重难点分析:

·指导学生正确、流利地朗读课文,识记本课生字,理解重点词语。

·通过对课文的学习,知道小英雄王二小是如何机智、勇敢地和敌人作斗争的。

课前准备:

1. 搜集有关抗日的资料。

2. 多媒体课件。

教学过程与设计说明:

关于本教案的常见问题

Q：23 * 歌唱二小放牛郎教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 * 歌唱二小放牛郎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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