有理数乘除法的混合运算教学实录及点评｜教案在线预览

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课题：1.4.2有理数的除法(2)课型：新授课学习目标：1、掌握有理数的乘除混合运算法则，能运用简便方法计算；（重难点）2、掌握有理数的加减乘除混合运算的顺序，并能准确进行运算；3、能解决有理数混合运算的应用题．自主学习方案预习与交流温故1、对于有理数的四则运算法则，首先要确定结果的，再确定结

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所属课文：有理数乘除法的混合运算

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2019-05-30 09:31:00

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学校：忠县乌杨初级中学校

有理数乘除法的混合运算教学实录及点评

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2019-05-30 09:31:00

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关键词：有理数乘除法的混合运算教学实录及点评

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课题：1.4.2有理数的除法(2)

课型：新授课

学习目标：1、掌握有理数的乘除混合运算法则，能运用简便方法计算；（重难点）

2、掌握有理数的加减乘除混合运算的顺序，并能准确进行运算；

3、能解决有理数混合运算的应用题．

自主学习方案预习与交流温故

1、对于有理数的四则运算法则，首先要确定结果的

，再确定结果的

，并且有理数的加减运算是

运算，乘除去处也是

运算。

2、计算

1（－40）÷（－12）

（－0.33）÷（）÷（－9）

知新

通过阅读课本第36～37页，试着完成下列问题．

1、（复习回顾）：在小学，加减乘除四则运算的顺序是先，再算，如果有括号，先里的。

2、填空：

11（1）92= = ；（2）9(2)= = ；

22（3）205(15)= = ；

（4）(205)(15)= = ；

计算：（1）3(9)7(9)；（2）

123()(2)

3035

课堂导学方案

教学点1

有理数的加减乘除混合运算

121例1

（1）

95(6)12(6) （2）13()1(8)8

233合作与探究

教学点2 有理数混合运算的实际问题

例2 某公司去年1～3月平均每月亏损1.5万元，4～6月平均每月盈利2万元，7～10月平均每月盈利1.7万元，11～12月平均每月亏损2.3万元。这个公司去年总的盈亏情况如何？

分析：盈利和亏损是具有相反意义的量，我们把盈利记为数，把亏损记为数，那么这个公司去年总的盈亏额就是1～12月的盈利额与亏损额的和。

学点训练

1、

一架直升机从高度为450米的位置开始，先以20米/秒的速度上升60秒，后以12米/秒的速度下降120秒，这时直升机所在高度是多少？

2、观察下列解题过程，看有没有错误。如果有，请说明错误的原因，并给予纠正；如果没有错误，请指明用了什么运算律。

329919 23

3、某冷冻厂的一个冷库现在的室温是4℃，现有一批食品需要在30℃冷藏。如果每小时降温

4℃，问几小时能降到所需要的温度？

ab0，则下列结论正确的是（）

abA．a、b互为相反数，且a0、b0； B．a、b互为倒数；

C．a0或b0； D．a0且b0；

11115、计算：1(1)(1)(1)(1)

234104、若（1）

84(2)；（2）

7(5)90(15)

（3）

6(12)(3)

（5）(48)8(25)(6)

（7）（6）42()()(0.25)

（4）3(4)(28)7

2334111...

1447200520082

关于本教案的常见问题

Q：有理数乘除法的混合运算教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有理数乘除法的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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