正数、负数以及0的意义优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

1．1．2正数、负数以及0的意义一、教学目标:1、通过对“零”的意义的探讨,进一步理解正数和负数的概念,能利用正负数正确表示相反意义的量 2、进一步体验正负数在生产生活实际中的广泛应用，提高解决实际问题的能力. 二、重点难点:用正负数表示具有相反意义的量是重点，深化对正负数概念的理解是难点. 三、

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所属课文：正数、负数以及0的意义

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2019-06-27 09:55:00

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学校：怀集县马宁镇初级中学

正数、负数以及0的意义优秀教案说课稿

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关键词：正数、负数以及0的意义优秀教案说课稿

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1．1．2正数、负数以及0的意义

一、教学目标:1、通过对“零”的意义的探讨,进一步理解正数和负数的概念,能利用正负数正确表示相反意义的量

2、进一步体验正负数在生产生活实际中的广泛应用，提高解决实际问题的能力.

二、重点难点:用正负数表示具有相反意义的量是重点，深化对正负数概念的理解是难点.

三、教学过程

（一）情景导入

1、指出下列各数哪些是正数？哪些是负数？ 3、-5、11、12、0.1、-0.5 2、如果用正数表示盈利5万元，那么－8表示什么？

象这样用正负数表示具有相反意义的量的例子在实际生活中还有很多

（二）讲授新课

例1（1）一个月内，小明体重增加2公斤，小华体重减少1公斤，小强体重无变化.写出他们这个月的体重增长值；

（2）2001年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：

美国减少6.4％，德国增长１.3％

法国减少2.4％，英国减少3.5％

意大利增长0.2％，

中国增长7.5％

写出这些国家2001年进出口总额的增长率. 分析：“正”与“负”相对，增长－1也就是减少1,那么增长－6.4％是什么意思？

增长－6.4％也就是减少6.4％. 解：（1）这个月小明体重增长2公斤，小华体重增长－1公斤，小强体重增长0公斤. （2）六个国家2001年商品进出口总额的增长率：

美国－6.4％，德国１.3％

法国－2.4％，英国－3.5％

意大利0.2％，中国7.5％

反思：（1）什么情况下增长率是0？（2）在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有什么意义？

（三）巩固练习

1、东、西为两个相反方向，如果-6米表示一个物体向西运动6米，那么+3米表示______；物体原地不动记为_________. 2.甲冷库的温度是-12°C,乙冷库的温度比甲冷酷低5°C,则乙冷库的温度是_______. 3.如果某公司的股票第一天涨6.25％，表示为＋6.25％，第二天跌1.36％，应表示为________. 4．（2011•宜昌）如果用+0.02克表示一只乒乓球质量超出标准质量0.02克，那么一只乒乓球质量低于标准质量0.02克记作（

）

A．+0.02克 B．﹣0.02克 C．0克 D．+0.04克

5．如果海平面的高度为0米，一潜水艇在海水下40米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动，试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度.

四、课堂小结

1、正负数在生产、生活和科研中有着广泛的应用. 2、在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有相反的意义.

五、作业：

课本5面第7、8题. 2

关于本教案的常见问题

Q：正数、负数以及0的意义优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正数、负数以及0的意义》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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