培养良好的学习习惯（6）教学设计内容推荐｜教案在线预览

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培养良好的学习习惯6——认真完成作业如皋经济技术开发区实验小学张加萍【教学目标】1.结合学生学习生活，使学生明白认真完成作业的重要性。2.了解作业的种类及不同的完成要求。3.促进学生养成认真完成作业的良好习惯。【教学重难点】使学生明白认真完成作业的重要性，逐步养成良好的作业习惯。【教学准备】教学

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所属课文：培养良好的学习习惯（6）

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2018-05-28 17:02:00

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学校：如皋经济技术开发区实验小学

培养良好的学习习惯（6）教学设计内容推荐

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关键词：培养良好的学习习惯（6）教学设计内容推荐

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培养良好的学习习惯6

——认真完成作业

如皋经济技术开发区实验小学张加萍

【教学目标】

1.结合学生学习生活，使学生明白认真完成作业的重要性。

2.了解作业的种类及不同的完成要求。

3.促进学生养成认真完成作业的良好习惯。

【教学重难点】

使学生明白认真完成作业的重要性，逐步养成良好的作业习惯。

【教学准备】

教学课件视频

【教学过程】

一、情境引入，板书课题

1.最近学校要进行优秀作业评比，老师随机抽取了我们班四位同学的作业，我们先来评评看。

2.作业是我们的学习任务，可以巩固所学的知识，还可以检验我们的知识掌握情况，增强我们的学习能力，所以，认真完成作业很重要。（板书课题）

二、观察图片，明确要求

该怎样认真完成作业呢？

1.书面作业

谁来夸一夸图上的同学？

预设：

（1）坐得很端正。

（

2）握笔的姿势非常准确。

（3）每个人都在认真书写，没有一个人交头接耳。

让我们拿起课堂作业本，也学着图上的同学一样认认真真地写下今天的课题。这一类在课堂上、在课后需要书写的作业叫做书面作业。

2.口头作业

（1）除了书面作业，平常我们还做过其他什么类型的作业呢？

这一类作业称为——口头作业。（板书）

（2）在丁丁的眼里，口头作业就是没作业。你们看——（观看视频）

（3）你们觉得丁丁做得对不对？为什么？你想告诉丁丁什么？

3.实践作业

其实在我们学习中还有一类特殊的作业，叫做——实践作业。

(1)平时我们完成过哪些实践作业?

(2)这些作业有完成的必要吗?为什么?

看来实践作业的作用也是不容小觑的,它能开拓视野、锻炼体质、提高能力。因此对待实践作业,我们也应做到勤于思考,积极行动。

三、总结反思,当堂检测

1.学了这节课,你觉得自己还有哪些地方需要努力?

2.同学们,无论是书面作业、口头作业,还是实践作业,我们都必须做到“认真”二字。那就让我们一起行动起来,认真完成以下作业。

3.展示点评。

4.美国心理学家威廉姆斯说,播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。希望同学们都能养成认真完成作业的好习惯,并持之以恒地坚持下去。

板书:

认真完成作业

书面作业:行款整齐书写工整

口头作业:认真对待一折不扣

实践作业:勤于思考积极行动

关于本教案的常见问题

Q：培养良好的学习习惯（6）教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《培养良好的学习习惯（6）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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