综合活动优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《毕业赠言》教学设计铁锋区和平小学校杨书奇一、教学目标1、让学生学会写毕业赠言的方法。2、能够动情地为同学写份有特点的毕业赠言作为留念。二、教学难点1、毕业赠言的特点。2、如何写毕业赠言。三、教学准备搜集一下已写过毕业赠言同学的赠言。四、教学过程1、让同学们思考老师为什么一直禁止同学们传开写留言册。

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合活动

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2018-04-28 10:39:00

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学校：齐齐哈尔市铁锋区天齐小学校

综合活动优质公开课教案

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2018-04-28 10:39:00

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关键词：综合活动优质公开课教案

正文

《毕业赠言》教学设计铁锋区和平小学校杨书奇

一、教学目标

1、让学生学会写毕业赠言的方法。

2、能够动情地为同学写份有特点的毕业赠言作为留念。

二、教学难点

1、毕业赠言的特点。

2、如何写毕业赠言。

三、教学准备

搜集一下已写过毕业赠言同学的赠言。

四、教学过程

1、让同学们思考老师为什么一直禁止同学们传开写留言册。

2、拿出事先准备好的同学们写的毕业留言内容,让同学们看看这是给谁写的,能猜出来吗?

3、范例引领:看看下面的赠言是写给怎样一个人的,他们之间的关系是怎样的,进而总结出规律——留言因人而异,因人而写。

A、我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝

福。

B、你给我的最珍贵的礼物——真诚的友情,我将永远珍藏在心里。

C、童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。

4、再读三个例子,看看在写法上有什么特点。

①写出真情实感了。

②运用上比喻、拟人的修辞手法。

③可以引用语句名言,也可改写语句名言。

5、同学们动手为李涵润写一段毕业赠言。

关于本教案的常见问题

Q：综合活动优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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