金色的鱼钓课时教学实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《金色的鱼钓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

金色的鱼钓课时教学实录｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：金色的鱼钓课时教学实录

正文

15.《金色的鱼钩》教案

教学目标:

1.认识12个生字,学会“颧骨、两鬓、斑白、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、喜出望外、奄奄一息”等词语。有感情地朗读课文。练习快速阅读,简要地复述故事。

2.体会课文的思想感情,受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。

3.学习作者抓住人物的语言、动作、神态展示人物内心的写作方法。

教学重点、难点:

品读重点语段,体会人物内心的思想感情,有感情朗读课文。

教具准备:

1.课前布置收集有关长征的图片、文字或视频资料。

2.课文重点语段的课件。

课时安排:2课时

教学过程:

第一课时

一、诗歌导入,情境渲染

1.背诵***的诗《长征》。

2.你们了解长征吗?谁能说一说自己知道的长征故事?

3.是的,长征是世界军事历史上的一个伟大奇迹,一个由伟大的

中国工农红军创造的奇迹。你们可知道,在这个奇迹的背后,是红军战士历尽的千难万险,是无数可歌可泣的感人故事。今天这节课,就让我们走进一个老班长的故事吧。(板书:金色的鱼钩)

二、预习探究

1.自由读课文,解决生字、词。

2.想想课文的主要内容是什么,试着说一说。

2.在读课文,给课文分段。

三、解决字、词

1. 多音字

{ sù(宿舍露宿)

宿 xiǔ(一宿)

xiù(星宿)

2.词语

严厉:严肃而厉害。文中指老班长的态度严肃认真。

造句:张校长严厉地批评了这个逃课的学生。

收敛:①(笑容、光线等)减弱或消失。②减轻放纵的程度(指言行)。文中指老班长的笑容消失了。

造句:百团大战以后,华北的日军不得不收敛了嚣张的气焰。

粗糙:不精细,不光滑。文中指老班长的手因长期劳作而不光滑。

造句:母亲用粗糙的手抚摸着我的脸。

抽噎:一吸一顿地哭泣。

造句:他听到这个不好的消息,禁不住抽噎起来。

喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

造句:他听到这个好消息,喜出望外地跳了起来。

目不转睛:不转眼珠地(看),形容注意力集中。

造句:他目不转睛地看着比赛,不时地兴奋呐喊。

奄奄一息:形容气息微弱。

造句:他把海滩上奄奄一息的小鱼送回了大海。

3.用自己的话,说说课文的主要内容。

课文叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹.表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

四、品读课文,理清脉络。

1.读课文,看看课文可以分为几个部分。

第一部分(第1、2自然段)写指导员派老班长照顾“我们”三个病号以及老班长称呼的由来。

第二部分(第3-22自然段)青稞面吃完了,老班长想方设法钓鱼,煮鲜鱼野菜汤给“我们”三个病号吃,而自己没吃过一点儿鱼。

第三部分(第23-33自然段)走到草地边缘,老班长牺牲了,“我们”心情无比悲痛。

第四部分(第34自然段)“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来,让“鱼钩”精神永放光芒。

2. 课文以“金色的鱼钩”为题有什么深刻的含义?

课文用“金色的鱼钩”为题,意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。

五、读了课文后,你感受到了什么?

一个小小的鱼钩,象征着老班长忠于革命、忠于人民、舍己为人的金子般的心,我们今天的幸福生活就是无数革命先辈用他们的青春与热血换来的。

板书设计:

15 金色的鱼钩

长满红锈忠于革命

闪着光芒舍已为人

资料摘要

金色的鱼钓课时教学实录