城市的标识公开课教案

城市的标识

学习目标:

1、我能读懂课文内容,知道为什么把树称为“城市的标识”。(重点)

2、我能体会本文反衬手法的作用和比喻、拟人、排比等修辞手法运用的好处。(重点)

3、我能通过品味重点词句,体会作者对树木的感情,从而做到爱护树木,珍惜城市的传统文化,珍惜城市人文精神的建设。(难点)

学习流程:

一、导入

同学们,每座城市都应有自己独有的特点和韵味,但是,现在的城与城却仿佛双胞胎般,风格趋同,千篇一律,唯有映入眼帘的绿色成为它们独特的标识。根据这些树木你可以判断自己是身处北国还是江南,是在平原还是在水乡,这节课,让我们继续走进课文,一起去看看这城市的标识。请同学们明确本节课的学习目标。

二、明确学习目标

有了明确的学习目标,这节课的学习会更有方向。上节课,我们已经进行了自主学习,下面让我们开始合作探究并进行预展。

三、自主学习

探究点一:品词析句悟“雷同”

课文通过哪些具有代表性的事物写出了城市的雷同?在说明城市雷同时的哪些词句让你感触最深?带上你的理解读一读。(提示:可以从使用修辞手法的句子、关键词语等入手找。)

探究点二:独具慧眼找“标识”

文中写了哪些城市的哪些树?这些树各有什么特点?选择自己喜欢的一种树,有感情地读一读,谈谈感受。

组内进行预展,合理分配任务,有序展示,衔接紧密。

探究点三:潜心会文悟“标识”

作者为什么以“树”作为城市的标识?

探究点一

课文通过大厦和大楼、街道、轿车、行人等具有代表性的事物写出了城市的雷同。

(二)、感触深的语句

1、我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。

2、假如你在一个傍晚被掳掠到某地,你被关在一所封闭的房间里,仅仅依靠视线所及的建筑物和街道,你根本无法辨别自己的所在之处。你会发现,这一座城市和另一座城市,它们彼此之间竟然是如此相像。

3、你迷失在被无数次复制过的城市里,你已找不到回家的路。

过渡:是啊!当我们的城市和城市,已经越来越像多胞胎;当一座城市和另一座城市,它们彼此之间竟然是如此相像时,作者不禁发出了这样的感慨:(你迷失在被无数次复制过的城市里,你已找不到回家的路。)

无论是大同小异的建筑,还是鳞次栉比的商店,或是大如轿车,小如服装饮料饼干的商品,到处是工业化、商业化的印迹,而人文的、民族的、个性的精神层面的东西却被淹没了,因此作者发出了这样的感叹:(你迷失在被无数次复制过的城市里,你已找不到回家的路。)

当我们迷失在被无数次复制过的城市里,当我们找不到回家的路时,幸好,作者发现了城市的标识,那就是——树

探究点二、

文中写了哪些城市的哪些树?这些树各有什么特点?选择自己喜欢的一种树,有感情地读一读,谈谈感受。

师:是啊,这些特点就是它独有的气质、个性、风格。不同的树代表了不同的城市,就是代表了不同城市的气质、个性、风格。

老师引读:

这么多富有个性的城市,让我们充满了无限的向往,

我想去感受端庄的王者风度,可以去杭州;

我想感受浪漫的城市气质,可以去南京或上海;

我想去看一座森林王国,可以去福州或广州;

我想去领略婀娜的风采,可以去海口;

我想去感受挺拔苍劲的魅力,可以去长春

我想感受下玲珑精致的美,可以去新疆喀什市

我想去感受秀气而坚韧的城市气息,可以去北京。

从此,城市不再是千篇一律、一模一样,不会令我们窒息,因为他们有不同的标识——树。

生长在每个城市的树反映着那座城市的精神,代表着那座城市的文化。

所以作者说:在拥挤熙攘、高楼林立的城市中,如今,

唯有属于那个城市的树,如高扬的旗帜和火炬,从迷途的暗处闪现出来,为我们引领通往故乡的交叉小径。

和城市间的雷同乏味相比较,各个城市的树真可谓千姿百态,给城市带来了灵气、活力,因此作者说:在拥挤熙攘、高楼林立的城市中,如今,

唯有属于那个城市的树,如高扬的旗帜和火炬,从迷途的暗处闪现出来,为我们引领通往故乡的交叉小径。

树如同“高扬的旗帜和火炬”给我们指明了前进的道路。然而,我们曾经千姿百态、各具风韵的城市,已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树,在忠心耿耿地守护着这一方水土;只剩下了树,在小心翼翼地维持着这座城城池的性格;只剩下了树,用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。在冷冰冰的建筑和街道中,它是最有耐心与人相伴的鲜活生命;在日益趋同的城市形状中,它是唯一不可被替代的印记,不可被置换的标识。

老师:从这些语句中,你读懂了什么?

是啊,我们曾经千姿百态、各具风韵的城市,已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树,在忠心耿耿地守护着这一方水土;只剩下了树,在小心翼翼地维持着这座城城池的性格;只剩下了树,用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。

所以在冷冰冰的建筑和街道中,它是最有耐心与人相伴的鲜活生命;在日益趋同的城市形状中,它是唯一不可被替代的印记,不可被置换的标识。

在你迷失在被无数次复制过的城市里,你已经找不到回家的路。当我们从迷途的暗处闪现出来,是树又把我们引领通往故乡的交叉小径。然而,我们曾经千姿百态、各具风韵的城市,已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树,在忠心耿耿地守护着这一方水土;只剩下了树,在小心翼翼地维持着这座城城池的性格;只剩下了树,用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。

所以在冷冰冰的建筑和街道中,它是最有耐心与人相伴的鲜活生命;在日益趋同的城市形状中,它是唯一不可被替代的印记,不可被置换的标识。

城市与城市之间,已经变得越来越相似,城市的个性不知何时被悄悄地抹杀。我们曾经千姿百态、各具风韵的城市,已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖,最后只剩下了树

如今我们的城市已经被钢筋水泥所代替,变得大同小异,这些建筑让我们的城市变得冷冰冰的,只有树这个大自然的产物,它以鲜活的生命,给我们的城市带来灵气和活力,让我们的城市充满了生机。作者以这种独特的方式告诉我们,也许有一天, (树将成为城市的灵魂。以心去爱我们城市的树吧,那是大自然留给我们最后的馈赠,也是城市仅存的个性了。)

谁来谈谈你的理解:

师追问:难道作者仅仅是在呼吁人们珍惜树吗?

作者以这种独特的方式告诉我们,要珍惜树、珍惜城市文化、珍惜城市的人文精神。让我们做代言人,把作者的心声传达给更多的人,一起呼吁:(也许有一天,树

将成为城市的灵魂。以心去爱我们城市的树吧,那是大自然留给我们最后的馈赠,也是城市仅存的个性了。)

是啊,一切现代文明的产物都可以复制,而树有它特定的地理环境,无法挪移。城市的不同的地理环境滋养着各具特色的树。树代表着这座城市的精神、城市的文化。同学们,你们听作者在发自内心的呼喊:

也许有一天,(树将成为城市的灵魂。以心去爱我们城市的树吧,那是大自然留给我们最后的馈赠,也是城市仅存的个性了。)

四、领悟表达方法

课文学到这,老师有个疑惑,

既然树是城市的标识,那作者为什么用大量笔墨描写城市的雷同呢?

是为了反衬树在城市中的重要性。

(作者用大量笔墨描写城市的雷同,一方面说明这些相同的标识让人茫然无措;另一方面是为了反衬城市的树是城市唯一不可被替代的印记,不可被置换的标识。)

为了突出事物的主要方面,用有差别和相反的事物做陪衬的写作方法,叫做反衬。

作者为了突出树是城市的标识,用大量笔墨写城市的雷同,是为了呼吁人们珍惜树,保护树、保护城市的标识,保护城市的人文精神,保护传统文化、保护人文遗产。

拓展延伸:

你还知道哪些传统文化和人文遗产?

西安的兵马俑北京的长城

四川的乐山大佛洛阳的龙门石窟

西藏布达拉宫、丽江古城、山西平遥古城、苏州的园林、北京的颐和园、洛阳的龙门石窟、安阳殷墟、

剪纸、糖画、京剧脸谱、皮影、武术、国画、对联、古诗词

自然遗产泰山黄山华山嵩山衡山恒山

小结:同学们说得对,这些代表着每座城市的不同文化、不同地理特征的事物,都可以成为一个城市的标识,不论这些事物是大自然赐予我们的,还是我们的祖先遗留给我们的,我们都应该细心呵护,世代传承。让我们精心呵护城市的标识,用心汲取和继承城市的文化。让我们的城市因文化而厚重,让生活在城市中的我们因文化而温润。

盘点收获:

同学们,通过本课的学习,你收获了什么呢?