第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语教案3｜教案在线预览

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教学目标： 1. 激发学生对语文学科的兴趣。 2. 认识语文的独特魅力，增强民族自豪感。3. 了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。授课过程：《美丽而奇妙的语言》说的是我们的汉语，是我们的母语，自己说自己的母语：美丽而奇妙，这是没有说服力的，这就如自己说我的母

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所属课文：第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语

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学校：四川省南充市嘉陵区嘉陵一中

第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语教案3

未知

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关键词：第一节　美丽而奇…教案3

正文

教学目标：

激发学生对语文学科的兴趣。

认识语文的独特魅力，增强民族自豪感。

了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。

授课过程

：

《美丽而奇妙的语言》说的是我们的汉语，是我们的母语，自己说自己的母语：美丽而奇妙，这是没有说服力的，这就如自己说我的母亲是“漂亮温柔”的一样。别人只能说你是自恋的情结。好不好，的是在比较的情况下得出的，世界上的语言有5000多种，就是1000万以上人口使用的语言也有17种，你不了解他们而妄下结论，这是有失公允的。所以说，要评价汉语好不好，应该是学过许多种外语的中国人，或是学汉语的外国人，他们的评价，才可靠。这两种情况，我都不是，因此，我下面所讲，都是自圆其说而已。

探讨两个词：美丽和奇妙。

一、

汉语的美丽体现在哪里？

1、

形美：方块字，汉语书法，是世界文化的瑰宝，独树一帜的。展示各种书法作品，让学生直观体会。

2、

音美：播放英文朗诵《再别康桥》与汉语版《再别康桥》，体会汉语的音韵美。

二、

汉语的奇妙体会在哪里？

意妙！

举例展示：

1．展示“汉语水平测试试卷”，看当中的妙处。

2.据说，有一次苏轼专程上门拜访秦观。家人告诉苏轼，他出外游玩，很可能上佛印和尚寺里去了。于是苏轼写信去询问他的情况。秦少游见苏轼来信后，便写了一封只有14字的怪信遣人带回给苏轼。

“赏花归去马如飞酒力微醒时已暮”。

苏轼看后，连声

叫好。原来，秦观写的是一首回文诗，诗中描述了他在外出游玩的生活和情趣。其内容为：“赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。”14个字组成了一首七言绝句，每个字出现两次，文字处理技巧高超。

回文诗是中国文化的一种特殊形式，也是世界上为中国仅有的一种艺术形式。回文诗是既可顺读又可倒读的诗体，无论怎样读意思大同小异，颇具欣赏价值。它将汉字遣词造句的独特奇妙之处发挥的淋漓尽致！古代文人中精于此道者不人。

3. 石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。

——语言学家•赵元任

关于本教案的常见问题

Q：第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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