第二节　耳听为虚 --同音字和同音词ppt配套的板书设计及意图

《耳听为虚——同音字和同音词》教学设计

陕西省榆林市第三中学 方文梅

教学目标：

1.了解同音字词的类型和同音字词形成的原因。

2.分析鉴赏同音字词的广泛运用。

教学重难点：分析鉴赏同音字词的广泛运用。

教学方法：点拨法、讨论法、浏览法

教学课时：1课时

教学内容与步骤：

第一课时

一、导入新课

《铁齿铜牙纪晓岚》中有这样一个故事。尚书和珅、侍郎纪晓岚和御史在讨论问题。和珅问纪晓岚：“纪侍郎纪大人，这是何物？是狼（侍郎）是狗？”纪晓岚微微一笑，回答道：“和尚书和大人，这好办。看尾巴尖呀，下厝是狼，上竖（尚书）是狗。”和珅一时无话可说。一旁的御史见了，连忙说道：“巧言词辩！狼吃肉，狗吃粪。它吃肉，是狼（侍郎）是狗毫无疑问！”纪晓岚毫不示弱：“狼性固然吃肉，狗也不是不吃。它是遇肉吃肉，遇屎（御史）吃屎！”通过这则小故事，让学生在笑声中感受“同音”的巧妙运用。它可以使语言表达丰富多彩，妙趣横生。

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二、同音字词

什么是同音字词？同音字词又有哪些类型？同音词又是怎么形成的呢？

1.同音字和同音词

同音字即声母、韵母和声调完全相同的一个音节对应形式和意义不同的多个汉字。词语中的每个音节（汉字）的读音（声母、韵母和声调）都一样才是同音词。

2.同音词的类型

汉语同音词有两种：一种是同音同形，另一种是同音异形。

3.同音词的形成

⑴语音偶合，即读音碰巧一样。

⑵历史音变，即读音原来不同，后来才变得相同。

⑶词义分化，即一个词的几个意义后来失去联系了。

三、同音妙用

汉语中存在大量的同音字和同音词。由同音字词而产生的修辞格即“谐音”在歇后语、对联、诗歌对仗以及春节吉祥话中得到了广泛的运用。（谐音就是利用汉字同音或近音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生辞趣的修辞格。）

1.歇后语

很多歇后语都是利用汉字的“谐音”形成的。歇后语是由两个部分组成的一句话，前一部分像谜面，后一部分像谜底。通常只说前一部分，而本意在后一部分。请大家补出下列歇后语的后- 2 -

一部分，并写出同音的字词。

和尚的住处——庙（妙）

给你麦芒——还当了针（真）了

反穿棉袄——装羊（洋）

熬尽了灯油——烧芯（心）

纸糊的琵琶——弹（谈）不得

咸菜煮豆腐——不必多盐（言）

孔夫子搬家——净书（输）

外甥打灯笼——照舅（旧）

喝酒不拿酒盅——壶（壶）来

锅底的饭粒——有了焦（骄）味

怀里揣篦子——梳（舒）心

拉胡子过大街——牵须（谦虚）

和尚打伞——无发（法）无天

穷木匠开张——只有一锯（句）

卖布不卖尺——存心不量（良）

小葱拌豆腐──一青（清）二白

狗头上插角──装羊（洋）

瞎子盖被──反正都是里（理）儿

空棺材出葬──木（目）中无人

半山崖的观音──老石（实）人

二两棉花──弹（谈）不上

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两代寡妇──没公（功）夫

矿山的火车出轨──倒霉（煤）

瞎子背瞎子──盲（忙）上加盲（忙）

2.对联

对联中有不少利用汉字的“谐音”而形成的巧思妙对。

⑴有时可以运用异形同音字使“联内”字与“联外”字谐音。

①明宰相李贤招女婿时指着桌上的果品出了上联：“因荷而得藕？”陈敏政马上会意，随口答出下联：“有杏不须梅！”客人登时拍手叫好。（因何而得偶？有幸不须媒！）此联以“荷、藕、杏、梅”与“何、偶、幸、媒”的谐音特点，隐含另一层意思是“因何而得偶？有幸不须媒”。一谈蔬果花卉，一谈人事姻缘，联意隽永，引人入胜。

②清代著名的文学理论家金圣叹赴刑场离别子女时曾做一联：“莲子心中苦，梨儿腹内酸！”（怜子心中苦，离儿腹内酸！）联语表面意思是写莲心之苦、梨核之酸，实际上是以“莲”谐音“怜”和“连”，寓含“可怜、连累”之意；以“梨”谐音“离”，寓含“离别”之意。全联意为“怜（连）子心中苦，离儿腹内酸”，准确、形象、生动地表现了父子刑场离别时的心情，确为对偶精工、文辞优美的佳联。

⑵有时也可以在对联内部运用异形同音字，使“联内”字与“联内”字谐音。

①童子击桐子，桐子落，童子乐，丫头吃鸭头，鸭头咸，丫- 4 -

头嫌。（幼儿摘柚儿，柚儿完，幼儿玩。）其中的“童子”与“桐子”、“丫头”与“鸭头”、“幼儿”与“柚儿”谐音。

②李打鲤，鲤沉底，李沉鲤浮；风吹蜂，蜂扑地，风息蜂飞。其中的“李（子）”与“鲤（鱼）”、“风”与“蜂”谐音。

③牧童伐木，木打牧童双目木；梅香烧煤，煤抹梅香两眉煤。其中的“牧”、“木”与“目”，“梅”、“煤”与“眉”谐音。

④移椅倚桐同赏月,点灯登阁各攻书。其中的“椅”与“倚”，“桐”与“同”，“灯”与“登”，“阁”与“各”谐音。

⑤无山得似巫山好，何水能如河水清。其中的“无”与“巫”，“何”与“河”谐音。

⑶有时还可以运用同形同音字，使“联内”字与“联外”字谐音。

例如***的《蝶恋花•答李淑一》中“我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九”，表面上指的是杨花、柳絮，实际上指的是杨开慧、柳直荀两位烈士。这里使用谐音双关的修辞手法，高度赞扬了为无产阶级革命事业英勇献身的杨、柳两位革命烈士。

3.古诗

古诗中会使用“谐音”形成工整的对仗。

①《赴青城县出成都寄陶王三少尹》：“东郭沧江合，西山白雪高。”

②《野望》：“西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。”

③《秦州杂诗》：“马骄珠汗落，胡舞白蹄斜。”

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④刘禹锡《竹枝词》：“杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。东边日出西边雨，道是无情却有情。”（晴—情）

⑤李商隐《无题》：“相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（丝—思）

4.春节“讨口彩”的习俗

学生自读课文相关资料了解。

四、“同音奇文”小测验

施氏食狮史

赵元任

石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮。食时，始识是十狮，实十石狮尸。试释是事。

参考译文：石头房子里有一位姓施的诗人，爱吃狮子，发誓吃十头狮子。他不时地到市场看狮子。十点钟，刚好有十头狮子运到了市场。这时候，刚好施先生到市场。他看到这十头狮子，凭借刀剑之力，把这十头狮子弄死了，他拿起这十头狮子的尸体，回到他的石头房子。石头房子里很潮湿，他让仆人擦石头房子。他开始试着吃十头狮子的尸体。吃的时候，才发现这十头狮子的尸体其实是十个石头狮子。（你们）试着来解释一下这件事。

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