冰融化了教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

冰融化了教学目标(一)知识与技能。科学概念:1、当环境温度高于0℃,冰的温度升至0℃时开始融化;冰在融化过程中,温度会长时间保持在0℃,直至完全融化成冰。2、冰在融化过程中,要从周围吸收热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素。(二)过程与方法。1、观测并记录冰块融化过程中的温度和现象。2、观测并记

资料类型：教学教案文档

所属课文：冰融化了

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2018-05-25 14:47:00

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学校：广州市花都区花东镇金谷小学

冰融化了教案设计范例

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关键词：冰融化了教案设计范例

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冰融化了

教学目标

(一)知识与技能。

科学概念:1、当环境温度高于0℃,冰的温度升至0℃时开始融化;冰在

融化过程中,温度会长时间保持在0℃,直至完全融化成冰。

2、冰在融化过程中,要从周围吸收热量,热量是使水的状态发生变化的重

要因素。

(二)过程与方法。

1、观测并记录冰块融化过程中的温度和现象。

2、观测并记录冰块周围空气的温度变化。

3、设计、选择、应用一个快速融化成冰块的方法。

(三)情感态度与价值观。

1、养成在实验观察活动中保持认真、细致的态度,意识到细致的观察能获

得更多的发现。

2、初次感受、体验物质状态变化的可逆性。

教学重点

经历冰融化成水的过程中现象的观察

教学难点

探究促进冰融化的因素。

教学准备

小组:烧杯一只(内盛小半杯冰块),温度计4支,冰融化时

温度记录表(参考书P50),冰融化时周围空气温度记录表,可封口的小塑料袋1只、冰块1块(要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样)。

关于本教案的常见问题

Q：冰融化了教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《冰融化了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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