7、谁知盘中餐名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

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7、谁知盘中餐名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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关键词：7、谁知盘中餐名师教学视频（文字实录）

正文

《谁知盘中餐》教案设计教学目标

1、2、了解农业生产在我们生活中的重要地位。

体会农民的辛劳,培养爱惜粮食,尊重他人劳动成果的习惯。

教学准备

多媒体课件

教学过程

一、激情导入

同学们,为了让大家更放松的来上好这堂课,我们先来做个猜谜语的游戏吧!听好了。(出示课件:谜语)

你发现了吗?刚才的这些谜语都和什么有关?对呀,民以食为天吗?粮食到底对我们有什么作用呢?(出示:课文图片)粮食,是我们健康成长离不开的必需品,它到底是怎么来的呢?今天,我们就来学习第7课“谁知盘中餐”(板书课题)二、“盘中餐”与农作物的关系

我们的生活离不开各种食物带来的营养,而食物的来源主要是农产品,农产品又可以分为,种植类和养殖类两种,你知道我们吃的哪些食物是种植的,哪些是养殖的吗?(学生举例说说)

1、体验“粒粒皆辛苦”

大家说的可真好,看来呀,你长得这么聪明这么健康,这些食物的功劳一定不小啊!谁知道这些食物又是经过来怎样的历程才到我们餐桌上来的?(是农民伯伯辛苦种出来的)

同学们说的很对,是农民伯伯辛苦种出来的,那有谁看过农民伯伯种地?比如:插秧?谁能给大家表演一下插秧时的动作吗?表演的不错,插秧的时候通常是弯着腰,一只手托着秧苗,一只手再分出几乎相同棵树的秧苗然后插进田里,同时两条腿要不停地向后移动。

不如今天我们就来一次模拟插秧的活动怎么样?(找几名同学模仿插秧2分钟)能告诉老师你有什么感觉吗?

是啊,我们在教室里模仿一下,而且只是一小会儿,农民伯伯整天都是这个姿势。还有,插秧的季节,田里的水很凉,农民伯伯整天都泡在里面,风吹日晒的,多不容易啊!这也只是水稻种植的一个步骤,其实从春天开始,一直到秋收他们可没有一天能闲着,因为农业生产的季节性很强,播种、管理、收割都不能误了农时,误了农时就会影响收成呦。你们看:(春耕,夏忙,秋收)

在美味佳肴的背后包含着无数为之付出艰辛的劳动的人们,那我们要怎么做呢?(爱惜粮食)(板书)

2、形成爱惜粮食的观念

你觉得怎样做才是爱惜粮食呢?

大家看,你觉得这个小朋友做的怎么样呢?

你们有过这样的时候吗?你又是怎么做的呢?(盛饭的时候吃多少盛多少,如果不饿就不要再买来浪费了!) 这让我想到一首唐诗<锄禾>大家齐读锄禾。

是的,为了珍惜农民伯伯的劳动成果我们要爱惜粮食(看图片)我们的祖国还是发展中国家还有那么多挣扎在温饱线上的人们,为了他们我们也爱惜粮食。

(再看图片)非洲还有很多儿童在饥饿中死去,为了他们我们也要珍惜每一粒米。这是每一个文明世界的人都应该具有的一份责任与担当。

三、总结:

通过这节思品课,同学们都有了爱惜粮食的意识。根据你们的表现,从今天起,我们每位小朋友都来做小小督察员,监督放生在我们身边的浪费的情况,回家观察其他人有无浪费现象。我们不但要及时的制止,还要对浪费的人进行教育,争取让我们身边的人们都能自觉地爱惜粮食,不浪费。

资料摘要

7、谁知盘中餐名师教学视频（文字实录）