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关键词：8.交通规则要遵守设计意图

交通规则要遵守

教学目标:

引导学生通过看图和根据已有的生活经验,了解身边的交通秩序现状,明白什么是遵守交通法规的行为、什么是违反交通法规的行为。

教学重点:

使学生具有基本的交通秩序意识,形成正确的价值判断。

教学设计:

一、情境导课。

1、(放图片)提问:马路上发生了什么事?

2、出示“触目惊心”的数字。

全世界每年有50多万人在车轮下丧生,1300多万人受伤致残。这就是说,平均就有1人死于车祸,每一秒钟有4人囚车祸受伤致残。我国每年有7万多人死于车祸,相当于每天从天上掉下一架大型客机。

3、从这例惨痛的事故和这组数字中,你想到了什么? 二、活动过程

活动一安全小博士

1、什么是交通规则?

2、你知道哪些交通规则?

活动二我会过马路

1、找一找。

在图中找找谁遵守了交通规则,谁没有遵守?你想对违反交通规则的行人说些什么?

2、说一说。

你身边的交通秩序怎么样?上学路上你是怎样遵守交通规则的?

3、演一演。

(1)设置过马路场景,学生分别饰演行人、小学生过马路。(2)评一评他们是否遵守了交通规则。

三、布置任务

开展一次“小记者在行动”活动。从报纸、杂志中查找,或去走访交警叔叔,了解近两年发生交通事故的事例。

四、活动总结

人人遵守交通规则,交通安全才有保障。在校外要自觉遵守交通规则,见到同学有不遵守交通规则的行为应该批评、劝阻。

8.交通规则要遵守设计意图