我的发现•日积月累教学设计及教案分析｜教案在线预览

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语文园地二一,我的发现1.阅读课本第29页,我的发现。2.读读小林和小东的对话,说说小东说了写作上哪些好经验?3.师生交流小林和小东的对话,说说你发现了什么?4.师生交流我的发现。5.归纳过渡,习作除了留心观察周围,把自己观察到的事物写下来,还可以把自己心里想的事,或者想对别人说的话写下来。二,日积

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-28 16:23:00

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学校：长丰县叶祠小学

我的发现•日积月累教学设计及教案分析

未知

2018-04-28 16:23:00

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关键词：我的发现•日积月累教学设计及教案分析

正文

语文园地二

一,我的发现

1.阅读课本第29页,我的发现。

2.读读小林和小东的对话,说说小东说了写作上哪些好经验?

3.师生交流小林和小东的对话,说说你发现了什么?

4.师生交流我的发现。

5.归纳过渡,习作除了留心观察周围,把自己观察到的事物写下来,还可以把自己心里想的事,或者想对别人说的话写下来。

二,日积月累

1.读读每句名言。

2.告诉学生,这些都是从古诗文中选取的名句,每句话都包含着深刻的道理。

3 .逐句自读。

4.说说自己能读懂的句子,提出不理解的句子。

5.老师释疑,师生交流每句的意思。

6.熟读、背诵。

7.师生交流背诵情况。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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