28 * 我们上路了PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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《我们上路了》学习目标1.独立默读课文,体会诗歌所表达的告别童年的心情和在人生成长道路上胸怀理想、勇往直前的思想情感。2.独立认识生字,读读记记“抖着威风、歪歪扭扭、雷鸣电闪”等词语,能有感情地朗诵本诗。初读感知自由读诗学习要求:1.读准字音,读流利、读通顺,注意读出诗歌的节奏。2.思考:诗歌中的“

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所属课文：28 * 我们上路了

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2018-04-11 06:42:00

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学校：太康县张集乡曹楼小学

28 * 我们上路了PPT及专用教学设计内容

未知

2018-04-11 06:42:00

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关键词：28 * 我们上路了PPT及专用教学设计内容

正文

《我们上路了》

学习目标

1.独立默读课文,体会诗歌所表达的告别童年的心情和在人生成长道路上胸怀理想、勇往直前的思想情感。

2.独立认识生字,读读记记“抖着威风、歪歪扭扭、雷鸣电闪”等词语,能有感情地朗诵本诗。

初读感知

自由读诗

学习要求:

1.读准字音,读流利、读通顺,注意读出诗歌的节奏。

2.思考:诗歌中的“我们”指的是谁?

... ... ...

整体感知

诗歌中的“我们”指的是谁呢?

在座的每一位学生,所有与大家一样要告别童年,已经长大的孩子们。

理解词语

抖着威风歪歪斜斜雷鸣电闪

细读感悟

小组合作学习诗歌,了解诗歌每小节都写了些什么。

1.小组成员自读诗歌。

2.读后小组内交流讨论并作上批注:自己读懂了些什么。

... ... ...

本课总结

随着年龄的增长,我们要告别父母,告别呵护,告别童年独自“上路”。开弓没有回头箭,人生的车站不售返程车票,不管什么样的路,都是一种经历,一种收获,相信大家都能开辟出属于自己的人生之路。

练一练

1.在括号里填上正确的字。

shòu shòu shòu

( )货员长()野()

2.在括号里填上合适的词。

()的脚印()的风景

()的旗子()的风暴

()的故事()的怀抱

3.写出近义词。

威风()歪歪扭扭()残酷()

温热()观赏()真正()

退回()抛入()

4.试着仿写一小节诗。

关于本教案的常见问题

Q：28 * 我们上路了PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《28 * 我们上路了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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