4.练习十一公开课教案｜教案在线预览

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练习二十一教材第98、第99页的内容。1.巩固复习一位小数加、减法的计算。2.把所学的小数加、减法的计算,灵活地运用到实际生活中,解决生活中的问题。正确计算,正确运用所学知识。数字卡片,盒尺,投影仪。1.用竖式计算下面各题。集体在练习本上完成,投影展示并订正。2.4+3.4=5.3-4.6=35.2

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所属课文：4.练习十一

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2018-05-25 16:22:00

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学校：洛阳市涧西区东升第二小学

4.练习十一公开课教案

未知

2018-05-25 16:22:00

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关键词：4.练习十一公开课教案

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练习二十一

教材第98、第99页的内容。

1.巩固复习一位小数加、减法的计算。

2.把所学的小数加、减法的计算,灵活地运用到实际生活中,解决生活中的问题。

正确计算,正确运用所学知识。

数字卡片,盒尺,投影仪。

1.用竖式计算下面各题。

集体在练习本上完成,投影展示并订正。

2.4+3.4=

5.3-4.6=

35.2-7.8=

2.8+6.2= (在订正时,教师要强调,计算时要把小数点对齐,小数点对齐了相同数位也就对齐了) 2.学生打开教材第98页看第1题,要求学生先说一说题意,然后在教材上完成,学生在计算时可以口算,也可以用竖式计算。

1.引导学生看第98页的第2题。让学生读题,并解答教材上所提出的问题。①《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元?②各买1本书,10元钱够不够?(解答第一问时,让学生说一说如何列式,然后在练习本上完成。在解答第二问时,首先让学生弄清题意,并且说一说,怎样才能知道10元钱够不够,计算时可以估算,或者口算,也允许学生列竖式计算。最后把第二问的结果在教材上答出来:各买1本书,10元钱不够) 2.引导学生看第99页的第7题,说一说,你都看到了什么。(同学们可以说我看到了一个站牌,它是1路,车从儿童乐园到省博物馆,共24站。每两站相距约1千米,10千米以内票价1元,每增加1千米增加0.5元)教师:那么小丽要从儿童乐园到光明街,车票要多少钱呢?为什么?让学生讨论后回答。(从儿童乐园到工人文化宫是1元,再从工人文化宫到光明街又坐了2站,每站加0.5元,应加1元,小丽要花2元买车票) 让学生小组合作,一人当售票员(售票员可轮流当),其他学生当乘客,做乘车游戏,目的是让学生能对所学的知识学以致用。

下面是小明的体重统计图。

(1)小明从7岁到10岁,体重增加了多少千克? (2)哪一年比上一年增加得最多?增加了多少?

1.连线。

5.3+2.7

8.6

3.6-2.1

1.5 12.6+4.7

8 15.9-7.3

7.6-6.9

10.2+5

0.8-0.3

17.3

0.3+0.2 8.2-7.5 20.4-5.2

3.4+2.5

7.1-1.2 2.用竖式计算下面各题。

13.5-9.2

30.7-1.8

17.6+14.7

45.3+16.9 3.下图是某年“十一”期间北京主要景点接待游人情况统计图。

看图,你能提出什么数学问题?你能解答吗?

1.日记本8.1元/个,文具盒5.1元/个,墨水10.8元/瓶。小明想买以上三种文具,付20元够吗? 2.用1、2、3、4写出大于3的三位小数和小于2的三位小数。(每个数字只能用一次)

关于本教案的常见问题

Q：4.练习十一公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《4.练习十一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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