习作公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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小学语文三年级上册语文园地一《我的课余生活》习作教案【教学目标】1．能用自己的话写出一个完整的意思。2．激发学生习作兴趣，调好学生习作的积极性，建立信心。【教学过程】一、导入：同学们，通过这一组课文的学习，我们了解了小学孩子的课间活动，与苏联小朋友一起发现了蒲公英的秘密，目睹了槐乡孩子爬上高高的槐树

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-28 09:24:00

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学校：官渡完全小学

习作公开课教案（教学设计）

未知

2018-05-28 09:24:00

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关键词：习作公开课教案（教学设计）

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小学语文三年级上册语文园地一《我的课余生活》习作教案

【教学目标】

1．能用自己的话写出一个完整的意思。

2．激发学生习作兴趣，调好学生习作的积极性，建立信心。

【教学过程】

一、导入：

同学们，通过这一组课文的学习，我们了解了小学孩子的课间活动，与苏联小朋友一起发现了蒲公英的秘密，目睹了槐乡孩子爬上高高的槐树割槐花挣学费的情形。同学们，我们也有我们各自的课余生活，这一节课我们要把它记下来，好吗？（板书作文标题）

二、审题：

1、什么是课余生活？课余生活，就是写放学后、周末、假期里你做的事，而且是课余生活中经常做的，重要的不影响学习、生活的兴趣爱好，最好是详细写其中之一。

2、想一想，你在课余都做过哪些事情？

3、生谈

4、教师总结：（幻灯片展示）

①、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包……

②、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道……

③、个人兴趣爱好，如：小书迷──买书、看书；小收集──收集邮票门券；小种植──种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家──天天练习钢琴、小提琴……

④、生活本领或技能，如：做饭、洗衣服、叠被子、骑自行车……

⑤、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生……

5小结：

我们只要从看到的、听到的、想到的和经历过的事情中挑选出一件来，说清楚它的前后经过和这件事给我们的感受，那就能写出丰富多彩的课余生活啦！

6注意：一是有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活；二是有的同学课余生活是不健康的或危险的，如射弹子，晚上去掏墙洞捉鸟等；还有的课余生活完全是为了玩，没有什么意义。

三、写作指导：

1、看清题目

2、确定提纲：选择自己印象最深的活动：

文章一般分为三个部分：开头简单介绍；过程重点写；结尾总结感受和意义。

3、下笔成文。

4、修改。

5、抄清

但在写时要注意：

1．题目是文章的眼睛。先给你的作文起个新颖的题目，让大家一看就有耳目一新的感觉。

2．开头：开门见山，先交代清楚你的课余爱好是什么。要简明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而谈。

3．中间：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的

心情等。

注意语句通顺、连贯。

4.结尾：总结一下自己的收获或者要吸取的教训，语言要简洁。

四、展示范文和好的词语

五、作业：完成《我的课余生活》

关于本教案的常见问题

Q：习作公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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