1　林海教案3

林海

长沙华夏实验学校 曹尧

[教学目标]

1、能自主学习字词若干。理解“云横秦岭、盛气凌人、兴国安邦”等词语的意思。

2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的片断。

3、模仿其中的一种写法，进行说话练习。

4、通过阅读理解，引导学生欣赏著名作家老舍先生质朴而优美的语言。

[教学过程] 一、谈话引入

1、

一棵树称为——木，两棵树称为——林，海是指——大海。这林和海合在一起说明——树很多。

揭示课题：林海

2、你们想知道大兴安岭为什么被称为“林海”吗?今天就让我们跟随老舍先生的脚步走进大兴安岭，欣赏他笔下的林海吧！

二、整体感知，深入研读

1、大兴安岭的确是树的海洋，请用你自己喜欢的方式自由朗读课文，用直线划出有关描写树多的句子。

2、初读课文，随机出示句子: （1）这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险境。多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

（2）目之所及，哪里都是绿的，的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能描绘出那么多的绿颜色来呢！

（3）这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？

（4）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀，大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。

3、齐读句子，说说各自的体会。

4、对读，指名读，配乐齐读，并穿插指导朗读。

（1）读好儿化音；

（2）出示：“云横秦岭”以及理解“孤峰突起”和“盛气凌人”。

孤峰突起：形容山峰独自一座向外突起的样子。

盛气凌人：形容用威严或骄横的气势来压人。

过渡：的确，大兴安岭是那样的柔美多姿，我们就用朗读把这种美表现出来吧！（配乐读随机出示整段文字）

这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险境。多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

目之所及，哪里都是绿的，的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能描绘出那么多的绿颜色来呢！

这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？

看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀，大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。

过渡：大兴安岭不愧为树的海洋，的确给老舍先生留下了亲切、舒服的感觉呢？让我们再次一走进林海吧！

5、研读课文中自由选择完成填写。

出示：

（1）这里的岭很多， ， ， ， ， ， ，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险境。

(2)多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既 ，也 。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不 ， 。

(3)目之所及，哪里都是________。的确是________，群岭起伏是_______。

(4)多少种绿色呀：________，________，________，________，绿得难以形容。恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色来呢！

(5)这里是落叶松的海洋。看， ？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下， 师：这么美的地方，这么美的句子，让我们美美地来读，轻轻地记在心里，好吗？

师：欣赏了这么美的大兴安岭，你们能说一说吗？

出示：

我喜欢大兴安岭，是因为

。

三、学习第6-7节。

师：听了同学们刚才有感情地朗读和精彩的分析，使我也和你们一样与作者一同爱上这美丽的林海，这令人神往的兴安岭，正如大家所说：大兴安岭并不是只有它美丽的外表，它更创造着财富。谁来朗读一下第6、7自然段？ 1、男、女生分别朗读。

2、小结复习“兴国安邦”是什么意思？

出示：

“兴”，兴盛；“安”，安定；“邦”，国。“兴国安邦”就是国家安定，兴旺昌盛。把兴安岭和国家的兴盛安定联系起来，就更加感到亲切、舒服了。

四、课堂总结

老舍先生自然平和而又充满感情的叙述中，我们见识了林海的广袤生动，感受到了林海的多元和谐，大兴安岭不愧为林海。

五、拓展练习

（一）拓展

出示：

1、模仿文中“人与山的关系日益密切”，说一说自己的观点或看法。

2、合作写一写，“人与山的关系日益密切”或写一份相关倡议书。

（二）作业

1、抄写词语：奇峰怪石

高不可攀

悦耳

疾驶

盛气凌人

目之所及

群岭起伏

俏丽

万古长青

兴国安邦

2、积累背诵自己喜欢的片断。

附板书：

云横秦岭

林海

孤峰突起 盛气凌人

人与山的关系兴国安邦