23 新型玻璃教学设计第一课时｜教案在线预览

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《新型玻璃》第二课时教学设计南安市丰州中心小学李亚宝教学目标：1、通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用。2、理解课文中重点句子的意思，了解课文中介绍的几种新型玻璃的特点和作用，激发学生学科学、爱科学的兴趣。3．激发学生的思维，发挥他们的创新能力，锻炼学生的语言表达能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 新型玻璃

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2018-04-17 14:03:00

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学校：南安市丰州中心小学

23 新型玻璃教学设计第一课时

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关键词：23 新型玻璃教学设计第一课时

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《新型玻璃》第二课时教学设计

南安市丰州中心小学李亚宝

教学目标：

1、通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用。

2、理解课文中重点句子的意思，了解课文中介绍的几种新型玻璃的特点和作用，激发学生学科学、爱科学的兴趣。

3．激发学生的思维，发挥他们的创新能力，锻炼学生的语言表达能力。教学重、难点：了解五种新型玻璃的特点和作用。

教具准备：课件、表格

教学过程：

一、重温旧知，导入新课

二、重点讲读，归纳学法

1、播放课件，猜一猜窃贼被抓的原因。

2、出示阅读要求，学习第1自然段。

4、播放课件，边看边想，夹丝网防盗玻璃的工作原理。

3、指名回答，归纳其特点与作用，填表格。

5、思考：夹丝网防盗玻璃有什么用途？（体会“可以……可以……可以……也可以……”的用法）

6、我会说：练习用“可以……可以……可以……也可以……”说句话。

7、归纳学法：刚才我们用什么方法知道夹丝玻璃的特点与作用的呢？（读课文、画特点和作用、填表格）

三、运用学法，小组探究

1、出示自学要求：读课文(2-5自然段)、画特点、想作用、填表格

2、小组合作学习，完成表格。

玻璃名称

夹丝网防盗玻璃

特点

自动报警

作用

防盗

3、各小组汇报学习情况，师适时播放课件，直观感受，加深理解。

4、我会仿：练习用“如果……就”、“尽管……还”说句话。

5、创设情境：星星幼儿园要装修，教室、财务室、寝室、游戏室你们认为分别应该装哪些玻璃呢？

6、小结。

四、启发想象，激励创新

1、齐读第6自然段。

2、开开眼界：一起走进新型玻璃展览馆，认识更多的新型玻璃。（课件播放）

3、奇思妙想：你还想设计出怎样的新型玻璃，为人们造福呢？

五、总结全文

六、巩固练习，拓展延伸

1、熟练、有感情地朗读课文。

2、依照课文的写法，写一段话，介绍自己想发明的物品的特点和用途。

板书设计：

夹丝网防盗玻璃

夹丝玻璃

新型玻璃

变色玻璃

吸热玻璃

吃音玻璃玻璃

功能多

作用广

关于本教案的常见问题

Q：23 新型玻璃教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 新型玻璃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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23 新型玻璃教学设计第一课时