资料摘要
《税率》教学设计木井镇木井小学 王艳丽教学目标:1、学生明确纳税的含义和重要意义,理解应纳税额、税率的含义,了解常见的纳税项目。2、能运用百分数的知识解决关于纳税的实际问题。3、培养学生的纳税意识和爱国主义思想。4、提高学生从生活中搜集数学资料,和利用数学知识解决实际问题的能力。 教学重点
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- 2018-04-16 15:51:00
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税率优秀完整教案
未知
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关键词:税率优秀完整教案
正文
《税率》教
学
设
计
木井镇木井小学 王艳丽
教学目标:
1、学生明确纳税的含义和重要意义,理解应纳税额、税率的含义,了解常见的纳税项目。
2、能运用百分数的知识解决关于纳税的实际问题。
3、培养学生的纳税意识和爱国主义思想。
4、提高学生从生活中搜集数学资料,和利用数学知识解决实际问题的能力。 教学重点:纳税额的计算。
教学难点:税率的理解。
教学过程:
一、复习引入
1、只列式,不计算。
(1)1000元的8%是多少? (2))50万元的20%是多少? 2、图片展示
课件出示图片和数据。
3、互动:
看到这些图片和数据,你想说些什么?
(让学生观看图片时感悟我国的经济建设日新月异,人民生活的不断提高,基础建设全面展开等等。)
4、思考:
同学们,我们的祖国正在蓬勃发展,为了让祖国更强大,人民生活更美好,国家投入了大量的人力、物力来进行建设,你知道这些设施的费用是哪来的呢?(这些设施的费用都是政府投资的,是国家出钱建设的。)
国家的钱又是从哪儿来的?
税收是国家财政收入的主要来源之一。我国的每个公民都有依法纳税的义务。今天我们就来学习有关纳税的知识。板书课题:税率
二、自主探究
1、出示自学提示,同学们带着问题自学课本第10页,先读一读,在书中画出相关文字并理解。理解不了的词语小组内讨论。
(1)什么是纳税?为什么要纳税?
(2)有哪些纳税项目?
(3)什么是应该纳税额,什么与什么的比率叫税率?
2、学生自学。
3、交流汇报
(1)纳税的意义:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等军事。
(2)税收主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等。
增值税:是指只对商品增值部分征收的税种,例:一台电视机进价是1200元,售价是1300元,纳税人只对增值部分交纳增值税.比如税率是7%,应该纳税: 售价1300元减去进价1200元等于增值部分100元×7%=7元.7元就是增值税
(3)缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入的比率叫做税率。
应纳税额
—————×100%=税率(板书) 各种收入
4、说一说下面的每条信息中应纳税额、各种收入和税率分别是多少?并说出每个税率的含义。
(1)QQ文具店2007年全年的销售额是44万元,按销售额的5%缴纳增值税2.2万元。
(2)好彩宾馆2006年上半年营业额是840万元,按营业额的4%向国家缴纳营业税33.6万元。
5、学习例3,探讨求应纳税额的方法。
(1)课件出示教材第10页例3。
一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元?
①读题
说说这里的5%就是指的(税率)5%表示什么?
②学生独立完成。
③集体交流反馈,知道在这种情况下有如下关系成立:
营业额×税率=营业税。
(3)归纳求应纳税额的方法:各种收入(营业额、增值额······)×
税率 =应纳税额(营业税、增值税·······)
三、巩固练习
(一)填一填。
1、缴纳的税款叫做(
),应纳税额收入与各种收入(销售额、营业额……)的比率叫做(
)。
2、一家饭店10月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。
在这里:收入是(
)万元,税率是(
), 应纳税额是(
)万元
(二)做个聪明的小判官。
1、税率是永远不变的。( )
2、各种收入与应纳税额的比率叫税率。( )
3、纳税只有我国才有,其它国家没有。( )
4、营业额是300万元的饭店,如果按营业额的5%缴纳营业税,那么纳税额应是15万元。( )
(三)解决问题。
1、练习:出示教材第10页“做一做”。
个体户小王认为,我辛辛苦苦赚来的钱不容易,我不纳税,纳税是大企业的事。他说的对吗?
辩析:小王的说法是错的,他没有真正认识到纳税的意义,个人劳动获得的收入超过一定的金额也需要纳税。
纳税是每个公民应尽的义务,不要有纳税于我无关的错误想法。税收的
种类不同,税率也各不相同。每种税的税率是由国家财政部门规定的。
个人薪金、其他收入都需要按照法律的规定缴纳个人所得税,下面我们就来解答一些关于个人所得税的问题。
李阿姨的月工资是5000元,扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元?
①读题,重点引导理解“扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税”这句话的意思。这里3%的税率是所有月工资的3%吗?(学生对这个问题特别感兴趣,在这里我也介绍了一些生活中关于个人所得税的知识)
②学生独立解决问题。
③集体交流反馈,知道在这种情况下有如下关系成立:
(总收入-免征收部分)×税率=个人所得税。
2、李老师为某杂志社审稿,得到300元审稿费。为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税,她应缴纳个人所得税多少钱?
除了个人所得税外,咱们再来看看其他的纳税项目。
3、妈妈买一瓶售价为100元的化妆品,其中消费税大约占售价的25%。妈妈为此支付消费税大约多少钱?
四、课堂小结
1、同学们你学到了什么?有什么收获?
2、如果不纳税,国家就筹集不到必要的资金为大家办事。因此,我国宪法规定每个集体和公民都有依法纳税的义务。希望同学们长大了争当纳税先锋,为祖国的繁荣贡献力量!
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关于本教案的常见问题
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