Lesson 13 Beijing Is Great!名师教学设计2
Lesson 13 Beijing Is Great!名师教学设计2
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正文
冀教版小学英语第五册Unit3Lesson 13 Beijing Is Great! 教学设计
一、课前分析:
本课既是第二单元China内容的延伸,又是第三单元A Trip to Beijing故事的开端,具有承上启下的作用。本课主要是讲李明计划去北京旅游,他将邀请朋友同行,并且带领我们重新复习北京的一些著名景地。本课内容丰富,围绕李明的旅行计划展开,为学生创设想要和朋友去北京旅行的情境,让学生在交流中学会运用。
五年级学生对英语学习有浓厚兴趣,但英语口语表达能力较弱,课堂中能运用语言材料,在虚拟的情景中进行交流,有一定的创造力和感染力。本课的内容不是很多,从话题本身分析,学生比较感兴趣,我们要善于抓住学生对旅游的兴趣和热情,在情境中逐层的呈现新语言知识,进行有效的操练,使学生活学活用。在课堂中,要求我们巧妙的引导,从而使学生在交流中体验成功。
二、教学目标:
1、知识与技能
a.能听、说、读、写单词:famous, great, go on a trip
b.能够运用本课句型: I want to go to
. I want
to come, too.
c.学生能用英语简单描述北京。
2、学习策略
针对教材内容的特点,考虑学生能力水平的高低和兴趣爱好的异同,鼓励他们自由组合,让所有学生都有锻炼的机会,都能进行有效地学习。
3、情感态度
使学生感受到所学知识融汇到实际交往中的乐趣,从而激发学生学习英语的兴趣,培养学习英语的积极态度,使学生乐于合作参与,勇于表达。
4、文化意识
通过介绍北京的天安门、故宫等名胜,使学生感受祖国的伟大,培养他们的爱国热情。
三、教学过程:
Step 1:开始上课和复习
1.问候:
T: Hello! My dear kids.
How are you today?
How’s the weather?
【设计意图:轻松会话,复习天气词,创设英语氛围。】
2.复习:
利用图片复习学生已经掌握的关于地点名称的词汇(China ,Tian’anmen Square , China’s flag,The Palace Museum)
【设计意图:师生自由对话,使学生很快融入到英语课堂中,利用图片快速复习学过的知识,帮助学生回忆所学并为下面的学习做铺垫。激发学生对已有知识北京著名景地的回忆及运用。】
Step 2:呈现新知
让孩子们以小组为单位阅读课文,自己从短文中找出不会的生词短语。(板书go on a trip和go on trips,教师领读,让学生体会两个短语都是去旅行的意思。)
【设计意图:这样设计呈现新知,有助于学生理解。提前让孩子们感知课文内容,然后老师为学生答疑解惑。进一步创设想要和朋友去北京旅行的情境,让学生学会在交流中运用知识。】
3、学习课本第34页(由于本课内容较多,我分为左右两部分进行学习
出示课件图片
让孩子们跟读课文,鼓励学生大声朗读
【设计意图:学生通过跟读录音,模仿纯正的语音、语调,并更好的理解和复习新语言。】
4、学习课本第35页
让学生利用图片和已学过的知识练习介绍北京。
利用多媒体出示几幅图片
学生在老师的引导下练习句子:
【设计意图:这个环节示范给学生如何用英语简单描述北京并能结合相关北京图片进行交流。】
5、操练
在有限的时间内让孩子们以小组为单位背记重点短语句型。组长检查,老师抽查。
【设计意图:这个环节设计的目的是对小组活动的反馈,同时又照顾到不同层次的学生,让每个人都开口说英语。】
6、拓展练习
课件或图片出示小组活动,看图说句子。(教师可以根据本班学生学***的不同,出示相关的提示语或句型。如:famous ,great ,beautiful ,old等等。)
【设计意图:通过创设较为真实的语言情境,提供一个交流的平台,促进学生语言的输出,来检验学生能否准确地运用本课所学句型去交际,提高学生的语言表达能力。】
Step 3:结束本课教学
1、师生一起对本课进行小结
2、家庭作业
根据今天所学的知识用几句话来描述北京
(a big city, beautiful, famous, Tian’anmen Square…)
【设计意图:这两个环节即是对重点知识进行一次简要的复习和梳理,有益于学生良好学习方式的培养;又能引导学生总结、归纳、整理所学知识,还可以提高学生学习和运用英语的能力。】
四、板书设计:
Lesson17: Beijing Is Great!
go on a trip=go on trips
I want to go on a trip to Beijing.
I want Danny and Jenny to come,too.
famous old great beautiful
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- 上传时间: 2018-03-30 15:19:00
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来自:学校:丛台区丛台小学
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