成数评课稿｜教案在线预览

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课题百分数（二）成数教学会解答有关成数的应用题。目标重点理解成数和折扣的含义难点理解成数与分数、百分数的含义。教具多媒体准备教学教师组织引领过程流程年级六年课时2 1．使学生理解成数和折扣的含义，以及成数与分数、百分数之间的关系；2．提高学生分析、解答应用题的能力，发展学生思维的灵活性。学生交流教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：成数

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2018-04-26 13:12:00

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学校：抚顺市望花区光明小学校

成数评课稿

未知

2018-04-26 13:12:00

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关键词：成数评课稿

正文

课题

百分数（二）成数

教学

会解答有关成数的应用题。

目标

重点

理解成数和折扣的含义

难点

理解成数与分数、百分数的含义。

教具多媒体

准备

教学教师组织引领过程

流程

年级

六年

课时

2 1．使学生理解成数和折扣的含义，以及成数与分数、百分数之间的关系；2．提高学生分析、解答应用题的能力，发展学生思维的灵活性。

学生交流教学设展示活动

计意图

理解成数的含2. 口答：

义

“三成”是十分之(

)，改写成百分数是

预习(

)。

导学

“三成五”是十分之(

)，改写成百分数回答问题

是(

)。

（2）七成

二成五

五成相当于百分之

多少？

小组分析

3、售价加两成是什么意思？求售价应先算出什么？

分析题

意找到例2.某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，

解题关

今年用电多少千瓦时？

键

，今年比去年节电二成五，

合作分析：这道题单位“1”是（

）

研讨

今年是去年的（

），所以列示为：

比上一年增长两成。该分析题意

应用本达标某市2012年出境旅游人数15000人，节知识测评

点练习

市2011年出境人口多少人？

1.什么是成数呢？（

）板书

设计

成数

教学

后记

关于本教案的常见问题

Q：成数评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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