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教学目标 4、蛹变成了什么1、蚕蛹经过10天一15天,会变成蚕蛾。 2、蚕蛾是蚕的成虫,分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。3、观察和描述蚕茧发生的变化和蚕蛾的形态、行为。4、在观察比较中认识昆虫的外部特征。5、进一步培养观察动物的兴趣,领悟到生命的神奇。教学重点观察蚕蛾的形态特征

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蛹变成了什么名师课堂实录

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蛹变成了什么名师课堂实录

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教学目标

4、蛹变成了什么

1、蚕蛹经过10天一15天,会变成蚕蛾。 2、蚕蛾是蚕的成虫,分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。

3、观察和描述蚕茧发生的变化和蚕蛾的形态、行为。

4、在观察比较中认识昆虫的外部特征。

5、进一步培养观察动物的兴趣,领悟到生命的神奇。

教学重点

观察蚕蛾的形态特征和行为。

教学难点

比较蛹和蚕蛾的形态,找找蚕蛾身体的各部分分别是蚕蛹的哪一部分发育而来的。

教学准备

蚕蛾

教学过程 一、导入新课 同学们一段时间过去了你们的蚕茧又发生了什么变化,蛹变成什么了呢?下面我们就来交流的我们新发现? 二、学习新课 1、交流我们的新发现

(1)茧里钻出的蛾子就是蛹变的吧? (2)蚕蛾从茧里出来后,要把它从茧上面拿下来,最好专门放到另一个比较宽大的盒子里,以避免蚕蛾把卵产在茧上,不便于卵的保存。

2、观察蚕蛾的形态特征和行为

(1)先观察蚕蛾的行为,再观察蚕蛾的形态特征。

先观察蚕蛾的身体有哪几部分组成,然后观察各部分是怎样的,有什么器官。

(2)怎样观察蚕蛾的行为? (3)对比观察蚕蛾与蚕蛹的活动。

仔细观察仍能找出蚕蛾是蚕蛹发育而成的证据。让学生认识蚕蛹、蚕蛾都是蚕发育过程中的不同阶段,蚕蛾是蛹发育而来,蚕蛾是蚕的成虫具有重要意义。

(4)如何区别蚕蛾的雌雄? (5)一只雌蛾大约能产多少粒卵?刚产下的卵是什么颜色的?和我们观察过的卵有什么相同和不同? 3、画蚕蛾和蛹的图

4、蚕蛾是什么

试比较蚂蚁、蚕蛾、蜻蜓的身体外形,看看有什么共同的地方。

三、板书设计 4、蛹变成了什么

蚕蛾和蛹的比较

蚕蛾 蛹

蚂蚁 蚕蛾 蜻蜓

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