税率优质课教学设计｜教案在线预览

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第二单元《税率》教学设计遮放镇中心小学线晓牙一、教材内容六年级下册第二单元P10页例3。二、学情分析学生在生活中对于纳税这个词并不陌生但对于纳税的意义并不完全了解，对纳税的计算更加陌生，因此教学时应该先说明什么是纳税、为什么要纳税，是学生认识到纳税是国家财政收入的

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2021-02-19 05:32:31

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学校：芒市遮放镇中心小学

税率优质课教学设计

未知

2021-02-19 05:32:31

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关键词：税率优质课教学设计

正文

第二单元《税率》教学设计

遮放镇中心小学线晓牙

一、教材内容

六年级下册第二单元P10页例3。

二、学情分析学生在生活中对于纳税这个词并不陌生但对于纳税的意义并不完全了解，对纳税的计算更加陌生，因此教学时应该先说明什么是纳税、为什么要纳税，是学生认识到纳税是国家财政收入的主要来源之一，以及国家用收来的税款，发展经济，科技，文化，教育等事业，不断提高人民的物质和文化生活水平，保卫国家安全的重要意义，然后再说明纳税的种类，是学生明确什么叫税率。再进行纳税的计算。

三、教学目标

知道纳税的含义和重要意义，理解应纳税额和税率的含义，以及根据具体的税率计算税款。

在计算税率的过程中，加深对社会现象的理解，提高解决问题的能力。

增强学生的法治意识，知道依法纳税是每个公民的义务。

四、教学重点难点

重点：能运用百分数的知识正确的计算应纳税额。

难点：税率的理解。

五、教学课时 1课时

六、教学准备：

课前给学生发导学练用于预习、多媒体课件

。

七、教学过程

（一）你追我赶勤自学（课前学生借助导学案预习）

（二）进入课堂学新知

1.复习旧知

我们用来发展经济、教育、科技、文化等事业的钱从哪来儿来？

加深孩子们依法纳税是每个公民的义务意识。

2.创设情境，导入新课

（1）什么叫应纳税额？

税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额。

（2）什么叫税率

应纳税额与各种收入的比率叫做税率。

今天我们来学习有关税率的知识（板书课题）税率

（三）团结合作共探索

小组合作

一家饭店10月份的营业额是30万元，如果按营业额的5% 缴纳营业税，这家饭店10月份应纳税营业税多少钱？

30×5%=1.5（万元）

答：这家饭店10月份应纳税营业税1.5万

（四）争奇斗艳展风采

1.小组依次汇报；其它小组补充质疑； 2.教师根据学生的汇报进行精讲点拨。

税率=（应纳税额÷各种收入）×100%

（五）检测总结我最行。

完成导学案上的三组练习。

八、板书设计

税率

税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额。

应纳税额与各种收入的比率叫做税率。

税率=（应纳税额÷各种收入）×100% 30×5%=1.5（万元）

答：这家饭店10月份应纳税营业税1.5万

九、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：税率优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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