资料摘要
嘀哩嘀哩教案教学过程：一：导入新课，出示歌曲名称。二：聆听感受歌曲的旋律和感情。1：注意歌曲速度和情感，歌曲表达了怎样的感情？2：歌曲起唱有什么特点？三：学唱歌曲。1：跟着老师学唱简谱，老师一句，学生跟一句。2：教师唱简谱，学生跟唱歌曲。3：学生齐唱歌曲，教师指挥演唱歌曲。四：聆听歌曲，课后练习。
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（演唱）嘀哩嘀哩教案和学案内容
未知
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关键词：（演唱）嘀哩嘀哩教案和学案内容
正文
嘀哩嘀哩教案
教学过程：
一：导入新课，出示歌曲名称。
二：聆听感受歌曲的旋律和感情。
1：注意歌曲速度和情感，歌曲表达了怎样的感情？
2：歌曲起唱有什么特点？
三：学唱歌曲。
1：跟着老师学唱简谱，老师一句，学生跟一句。
2：教师唱简谱，学生跟唱歌曲。
3：学生齐唱歌曲，教师指挥演唱歌曲。
四：聆听歌曲，课后练习。
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