家庭安全不能忘设计意图

《家庭安全不能忘》教学设计

金塔路小学 陈

旻

一、教学目标

1.帮助学生了解有关家庭生活安全的常识，引导学生体验家庭安全的重要意义，培养他们的安全意识。

2. 引导学生掌握有关家庭安全的预防知识，树立“安全第一

预防为主”的意识，懂得珍爱生命。

二、教学重难点

1.教学重点：引导学生体验家庭安全的重要意义，培养学生的安全意识，掌握有关家庭安全常识；

2.教学难点：能初步发现并排除家庭生活中的安全隐患。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件、《家庭安全自查表》

2.学生准备：课前拍摄家庭生活中存在的安全隐患的图片，并上传至班级QQ群相册。

四、教学过程

一、感知家庭安全

1.出示家庭幸福生活的场景（音乐伴奏）。

2.谈话：家庭是我们最舒适最惬意的地方，所以有人认为家是最最安全的地方，你们同意吗？

（设计意图：从生活实际入手，提出问题，引发学生对家庭安全的思考，找到学生心灵的触发点。）

2.生谈看法。

3.导入课题。板书：《家庭安全不能忘》

4.你知道家庭生活中可能发生哪些危险吗？

5.根据生汇报，随机板书：火、电、气等。

6.这些危险一旦发生会怎么样？

7.出示灾后伤者的图片、视频等，并交流感受。

（设计意图：通过图片和视频资料，让学生认清灾难的可怕，在心中产生敬畏，树立高度的安全意识，为下一步科学预防、排除隐患，做好铺垫和心理准备。）

二、有效预防危险

1.以火灾为例，播放从火、电、气三个角度讲解的家庭防火宣传篇。

2.四人小组合作讨论：怎样才能有效预防家庭危险的发生？选择一种危险进行讨论，并简要填写表格。

安全隐患类别

3.小组代表上台交流。

4.安全知识竞赛。出示居家安全方面的题目，学生抢答。

（设计意图：在观看家庭防火宣传篇后，学生四人小组选择一种后果最严重的危险进行讨论，由点到面，发散学生思维，培养合作学习的意识。）

什么情况下

怎样预防

三、安全隐患大排查

1. 家庭安全隐患大排查：学生充当小小安全员，打开班级QQ群相册，介绍自己找到的家庭安全隐患，并谈谈该如何消除这种隐患？

（设计意图：创设情境，让学生走进生活实际，初步查找家中存在的安全隐患，变知识型学习为问题解决型学习，培养学生自主发现、自主探究的能力。）

2.出示消防员入户排查安全隐患的视频，和消防员叔叔一起消除隐患。

（设计意图：提供更专业的指导，让学生科学切实掌握科学的预防措施。）

3.出示儿歌，拍手合作读。

（设计意图：将本节课所学的家庭安全隐患编进一首儿歌当中，让学生在轻松愉悦的氛围中复习巩固安全常识。）

4.联系家庭生活实际，想一想，家中还有哪些做得不够好的地方？今后如何做？

5.小手拉大手，共筑安全屏障。你想对身边的人说些什么？（爸爸妈妈、街坊四邻、物业人员、社区工作人员……）

（设计意图：让学生变为安全宣传员，向身边的人宣讲安全，将家庭安全的内容延伸到社区和社会生活当中，动员全社会一起来筑就安全的屏障。）

6.布置一生都要完成的作业，及时发现并消灭家中的安全隐患，争做家庭安全小卫士。因为安全就是财富，安全就是幸福，安全就是生命！

【板书】

家庭安全不能忘

消除隐患 珍爱生命

火、电、水、盗、中毒……