习作教学实录及点评｜教案在线预览

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美丽的秋天教学目标:1、围绕秋天的景物,让学生学会由远到近和感官观察法,抓住特征,感受秋天的美丽。2、学会想象和热爱联想,让文章生动起来。3、培养学生观察大自然的能力和热爱大自然的情感。教学重难点: 围绕秋天的景物,让学生学会由远到近和感官观察法,抓住特征,感受秋天的美丽。教学过程:一、导入今天,老

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-28 15:47:00

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学校：芦溪镇第二小学

习作教学实录及点评

未知

2018-04-28 15:47:00

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关键词：习作教学实录及点评

正文

美丽的秋天

教学目标:

1、围绕秋天的景物,让学生学会由远到近和感官观察法,抓住特征,感受秋天的美丽。

2、学会想象和热爱联想,让文章生动起来。

3、培养学生观察大自然的能力和热爱大自然的情感。

教学重难点: 围绕秋天的景物,让学生学会由远到近和感官观察法,抓住特征,感受秋天的美丽。

教学过程:

一、导入

今天,老师带来了一首诗,(出示《山行》)这首诗写的是什么季节?这节课,让我们走进美丽的秋天。板书课题:美丽的秋天

二、新授

(一)秋天初印象

——说起秋天我就想到……

举例:想到秋天,我就想到大雁。

(二)寻找秋天,感受秋天,说秋天

我们来到了树林。(欣赏树林图片)练习说话:秋天来了,树林里的树叶。

我们来到了果园。

我们来到田野,你看到了什么?

我们来到花园,练习说话:秋天来了,花园里的各种花竞相开放,

我看见。

(三)写秋天—引导习作,技法指导

面对秋天纷繁的景物,我们可以写枯萎的落叶,可以写萧瑟的秋雨,可以写丰收的田野,可以写硕果累累的果园……可以写的东西实在太多了。那怎样才能写得好呢?

那么,我们怎样才能把秋天写好呢。第一招写手妙招:按一定的顺序来写。即从远到近。

看,这是?(稻田)远远望去像什么?(板书:金色的海洋)从整体上看,金色的稻田像金色的海洋。我们走近点,从局部看一株株稻穗呢(板书:粒粒饱满沉甸甸的稻穗弯下了腰)是呀,今年的稻谷又丰收了,那谁最高兴呢?他们的表情怎样?

刚才在观察局部时,你是怎样知道谷子粒粒饱满的?(用眼睛看到的)那沉甸甸的呢?是啊,要想妙笔生花,除了掌握一定的顺序,还要抓住事物的特征呢。下面我们来学习第二招:感观观察法。感观观察法就是观察景物时,我们可以用眼睛去观察秋天的颜色、形状、大小等。用鼻子来闻秋天的味道,用耳朵去听秋天的声音,用嘴巴品尝秋天的滋味,用双手收获秋天的果实。

请你用感观观察法来描写果园。秋天是丰收的季节。果园里也更加热闹了。大家用自己的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和心灵来感受一下秋天的果园,最好能用上比喻句。果园里有哪些水果?(逐步出示水果图片)

三、总结

今天,我们学会了写景的方法,一是按一定的顺序来写;二是感官观察法。因为观察是写景作文最重要的一点,它是写好这类作文的关键。“处处留心皆风景”,只要我们用心去观察,就会发现别人看不见的东西。当你观察到别人发现不了的东西,再用自己的语言写出来,那么,文章就能妙笔生花了。

四、作业

课后将心中美丽的秋天完整地写下来。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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