Section A 2d—3c优质课教案推荐

Unit5 Do you want to watch a game show? Section A (2d-3c) 一、教学目标：

知识与技能目标

1.学会谈论自己的喜好,并准确表达对电视节目的看法。

2.掌握不定式作宾语的用法。

3. 学会制定计划的表达。

过程与方法：

本课主要通过学生的自主学习，小组合作交流来完成本课的学习任务。

情感态度与价值观：

学会人际交往的基本常识，学会谈论自己的喜好,并准确表达对电视节目的看法

二、教学重难点

学会询问他人对某事物的观点并会正确表达自己的看法。

---- What do you think of game shows?

---- I like them. / I love them. / I don’t like them. / I can’t stand them. /I don’t mind them.

学会制定计划的表达。

三、教学方法：

1．情景交际法

2．任务型语言教学法

四、学习策略

主动读记单词、自觉背诵grammar focus的对话、正确使用重点句型

五、教学过程

一、导入（启发探究）

A: Do you plan to watch the news tonight?

B: Yes. I like watching the news. I watch it every night.

A: Why?

B: Because I hope to find out what’s going on around the world. 二、自学（自主探究）

1、完成2d 2、朗读Grammar Focus句子，并明确句子含义。

Do you want to watch the news?

What do you think of talk shows?

Yes, I do./ No, I don’t.

I don’t mind them./ I can’t stand them!/ I love watching them!

What do you plan to watch tonight?

What can you expect to learn from sitcoms?

Why do you like watching the news?

Because I hope to find out what’s going on around the world.

2、汉译英

（1）我们开展了有关电视节目的大讨论。We

a

the TV shows. （2）我不能忍受体育节目。I

the sports shows. （3）他希望有一天能成为一名电视台记者。He

be a TV reporter. （4）你觉得肥皂剧怎么样？What do you

the soap opera? （5）他计划今天晚上看什么电视节目？What TV show

he

to watch? 三、交流（合作探究）

完成3a：

1、与同桌朗读3a 句子，并明确对话大意。

2、与同桌一起完成3a 句子，相互核对答案。

3、与同桌一起大声朗读3a 句子，比比谁读得好。

I plan to watch Days of Our Past.

You can learn some great jokes.

完成3c：

1、小组内互相询问并回答问题

2、填写表格，完成3c。

3、根据表格内容组词成句

4、小组派代表向全班报告调查结果

四、总结（引深探究）

完成3b，学会制定计划。

1、独自回答问题

2、填写表格，完成3b。

3、根据表格内容组词成句

4、将句子连成作文，谢谢自己的看电视计划。学会用plan to 、expect to写句子。

5、抽学生朗读句子，看谁的计划科学合理。

6、将句子抄写在作文本上。

五、当堂检测

1.

Jim doesn’t like the soap operas at all. He can’t _____ them.

A. love

B. stand

C. understand

D. know

2.

-Do you _____ my sitting here?

-Of course not. Have a seat, please.

A. mind

B. like

C. stand

D. want 3. Nothing ______ difficult if you put your heart into it.[来源:学科网]

A. is

B. are

C. am

D. be 4.-We have no classes this afternoon. How about _____?

-Good idea.

A. go to the park

B. to go to the park

C. are going to the park

D. going to the park 5. Welcome back _____ home.

A. to

B. at

C. in

D./