习题训练优质课教学设计｜教案在线预览

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一、知识框架绽放对称之韵美-------------《轴对称》章末整合复习二、3分钟创百分1：在等腰三角形、圆、长方形、正方形、直角三角形中，一定是轴对称图形的有（）个A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 2：如图，∠3=30°，为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中，那么击打白球时，必须保证∠1的

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所属课文：习题训练

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2019-07-05 09:58:00

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学校：三台外国语学校

习题训练优质课教学设计

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2019-07-05 09:58:00

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关键词：习题训练优质课教学设计

正文

一、知识框架

绽放对称之韵美

-------------《轴对称》章末整合复习

二、3分钟创百分

1：在等腰三角形、圆、长方形、正方形、直角三角形中，一定是轴对称图形的有（

）个

A. 2

D. 5

2：如图，∠3=30°，为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中，那么击打白球时，必须保证∠1的度数为______. 3：在直角坐标系中，点P(a,2)与点A(-3,m)关于y轴对称，则a、m的值分别为（

）

A. 3，-2

-3，-2

3，2

-3，2

4：在⊿ABC中，已知AB=AC，且∠

A=50°，则∠B=

度。

5：△ABC中，MN是AC的垂直平分线，分别交BC,AC于点N,M,AN=4cm，则CN是

三、画图

四、《错题集》摘选

（一）《角平分线》错题摘选

1、《第二学月试卷》21题：如图，△ABC中，AD平分∠BAC，BP⊥AD于点P，AB=5，BP=1，

AC=9，说明∠ABP=2∠ACB的理由

2、《典中典》截长补短：如图，AB∥CD，CE，BE分别平分∠BCD和∠CBA，点E在AD上，

求证：BC＝AB＋CD.

3、《半期试卷》22题：已知：如图，OA平分∠BAC，∠1=∠2. 求证：△ABC是等腰三角形。

（二）《等腰三角形》错题摘选

1、等腰三角形的两边长分别为3和5，则该三角形的周长是

。

2、在等腰三角形

中有一个角等于70 °，求另两个角的度数为

。

3、等腰三角形

一腰上的高与另一腰的夹角为20 °，求顶角

。

4、等腰三角形一腰上的中线分它的周长为6cm和15cm两部分，则它的腰长是

。

5、等腰三角形一腰上的垂直平分线与底边的夹角为70度，求这个三角形的顶角的度数。

四、折叠问题

1、如图在矩形纸片ABCD中。在图(1)中将矩形纸片折叠,使点C与点A重合,用实线画出折叠后得到的图形(要求尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)

2、如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°, ∠BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O,将∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折叠,点C与点O恰好重合,则

∠OEC的度数是多少？

关于本教案的常见问题

Q：习题训练优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题训练》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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