Section B 3a —4 Self check优秀课堂实录｜教案在线预览

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Unit 4 What’s the best movie theater?教学设计任倩倩实验中学一、背景和意义本节课重难点是在形容词和副词比较级的基础上学习最高级的用法及常用句型，由于学生已经掌握了比较级和最高级的简单用法，在此基础上，对其进行延伸和扩展是必要的。学习了本节课后，学生可以运用所学句型

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section B 3a —4 Self check

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2019-05-28 17:45:00

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学校：鹿邑县实验中学

Section B 3a —4 Self check优秀课堂实录

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2019-05-28 17:45:00

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关键词：Section B 3a —4 Self …优秀课堂实录

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Unit 4 What’s the best movie theater?教学设计

任倩倩

实验中学

一、背景和意义

本节课重难点是在形容词和副词比较级的基础上学习最高级的用法及常用句型，由于学生已经掌握了比较级和最高级的简单用法，在此基础上，对其进行延伸和扩展是必要的。学习了本节课后，学生可以运用所学句型对三者及三者以上的人或事物进行描述，也可以表达对某个人或事物的看法和观点，加深了学生对形容词副词比较级和最高级的巩固和理解。

二、方案设计和实施过程

（一）

插入视频

通过视频的插入，导出本节课的重点，形容词副词比较级和最高级的用法。通过观看视频激发了学生学习本节课的兴趣。

（二）

出示学习目标。

学生齐读学习目标，让学生对本节课的内容有个大致了解。通过复习变化规则，掌握最高级用法，运用句型编写句子，一步步延伸拓展，由浅入深，让学生循序渐进掌握本节重难点。

（三）

复习变化规则

复习形容词副词比较级最高级变化规则。让学生回顾所学内容，为本节内容作铺垫。

（四）

插入微课

微课的插入，让学生直观学习比较级最高级的用法。在微课视频中，生动的画面牢牢吸引了学生的注意力，通过比较比较级和最高级的句型句式让学生灵活掌握了比较级和最高级的区别和用法。

（五）

出示Grammar Focus 出示Grammar Focus中的句子，让学生自读一分钟，了解句子中含有最高级句子的写法和用法。然后，出示汉语让学生翻译。在翻译过程中，学生出错的地方就是掌握不牢固的地方，老师可以着重强调。

（六）

讲解最高级常用句型

最高级常句型是本节课的重难点，句型较长且较为复杂。需要老师着重讲解和强调学生练习。我在认真讲解了句型中每一部分怎么用的之后，然后出示各种句子让学生不断的翻译，练习，让学生牢固掌握固定句型句式的用法。

（七）

练习

出示练习题，通过练习，找出学生掌握不牢固的地方，然后加以强调和解释。

（八）

布置作业

三、取得的进展及成效

通过本节课的学习，学生牢固掌握了形容词副词比较级最高级的变化规则，能够灵活运用最高级常见句型造句来描述不同的人或物。做题正确率也很高，做到了对所学内容学以致用。在练习过程中，学生也会举一反三，学习效果较好。

四、主要经验和改革思路

通过本节课的教学，我认识到，多采用现代化教学技术，比如，视频，微课等信息技术对于学科教学有非常重要的辅助作用。利用现代化信息技术教学，可以让学生对学习产生浓厚的兴趣和好奇心，摆脱了以往填鸭式的教学方式，让学生参与到学习过程中来，发挥学生的主观能动性，让学生主动去学，带着兴趣去学，去探索。在以后的教学过程中，我会多采用现代化信息技术，来充实我的课堂，让学生做课堂的主人。

关于本教案的常见问题

Q：Section B 3a —4 Self check优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section B 3a —4 Self check》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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