可爱的企鹅教学设计模板(共3页)｜教案在线预览

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9的加减法杨庄小学:常秋莲教学目标:1.学习9的四组加减,会用准确的语言讲述算式的含义。2.进一步熟悉加减法的交换规律并进行运用。教学准备:幼儿晨间活动位置图、幼儿图片9个、写有9的加减算式胸卡人手一份(每张胸卡有对应的朋友题,课前发下去)教学过程:1.复习游戏师:教师在黑板上写上9个数。师:现在大

资料类型：教学教案文档

所属课文：可爱的企鹅

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2018-04-28 11:26:00

来源学校

学校：虞城县乔集乡杨庄小学

可爱的企鹅教学设计模板(共3页)

未知

2018-04-28 11:26:00

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关键词：可爱的企鹅教学设计模板(共3页)

正文

9的加减法

杨庄小学:常秋莲教学目标:

1.学习9的四组加减,会用准确的语言讲述算式的含义。

2.进一步熟悉加减法的交换规律并进行运用。

教学准备:

幼儿晨间活动位置图、幼儿图片9个、写有9的加减算式胸卡人手一份(每张胸卡有对应的朋友题,课前发下去)

教学过程:

1.复习游戏

师:教师在黑板上写上9个数。

师:现在大家看黑板上面有几个数?(9个)

学生回答,教师带领大家重新查数。

2.学习9的组成

(1)、师:小朋友看9像什么啊?

生:小朋友回答像气球,又像勺子。

教师板书:9的加减法

(2)、教师提问:谁能在黑板上用老师的木棒摆出九根来?

学生上黑板上摆木棒,同学监督。

师生共同评讲

(3)、教师在黑板上画三角形、长方形、正方形、半圆形、圆形。要求:a让同学们在练习本上画自己喜欢的图形,

b要画出9个来

师生共同评讲学生的作品

(4)游戏《找朋友》

规则是两个学生的数目必须是9。

学生自由组合练习,教师巡视。

3、学习9的组成

提问第一组得到9可以分成1和8,或者说9可以分成8和1 提问第二组得到9可以分成2和7,或者说9可以分成7和2 提问第二组得到9可以分成3和6,或者说9可以分成6和3 提问第二组得到9可以分成4和5,或者说9可以分成5和4 学生练习就的组成

(a)互补关系

师:把9分成两份有几种不同的方法?(4种)

左边的数字有什么变化?(增加1个)

右边的数字有什么变化?(减少1个)

(b)互换关系

师:你和大家记录的不一样?为什么要这样记录?

4、巩固认识9的组成

师:9可以分成1和8,那么1和8合起来是几?

三、游戏找朋友,巩固对9的组成的认识。

师:找到一个好朋友,你的数字和好朋友的数字合起来要是9。音乐响,幼儿找朋友。

5、学习

9的加减

9-1= 9-2= 9-3= 9-4=

1+8= 2+7= 3+6= 4+5=

6、学生练习

（1）看图说算式

（2）填一填

作业布置：课本42页第3、4题

教学反思：本课时所呈现的内容是学生学习9的加减法,创设活动的场面是让学生运用已学的知识去解决实际问题。经过了一段时间的看图训练,练习课不是再重复,而是有所提高,要求学生能够轻松的掌握本课内容,在经过练习,使学生的语言表达能力才会有所提高。

关于本教案的常见问题

Q：可爱的企鹅教学设计模板(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《可爱的企鹅》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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